U dobi od 2 godine dijete već može ne samo razlikovati boje, već ih i uspoređivati. Vizualni analizator djece ove dobi je dobro formiran, stoga je važno razviti sposobnost crtanja. Posebno je važno obratiti pažnju na nijanse, jer je bebi lakše imenovati glavne boje: crvena, zelena, plava. Crtanje za malu djecu od 2-3 godine je igra koja se može poboljšati fine motoričke sposobnosti, vizualna percepcija, pozitivno će utjecati na područja mozga.
Učenje crtanja djeteta od 2-3 godine
Maksimalno iskoristite svoju sliku. Dijete prvo crta okomitim, valovitim linijama. I dalje mu je teško slikati predmete.
Tehnika prve linije
Prvo morate upoznati dijete s predmetima crtanja. Ruka treba pravilno držati olovku, četkica se ispere u čaši vode. Na najbolji način učenje je demonstracija. Možete sjesti za stol pored bebe, uzeti olovku i početi crtati svoj crtež ili pokušati kontrolirati djetetovu ruku. Treba uzeti više papira da ga raširim po cijelom stolu.
Važno! Treba shvatiti da crtanje s djecom od 2-3 godine počinje s malim. Prvo se morate zadovoljiti nerazumljivim stihovima.
Prednosti crtanja za razvoj djeteta
Crtanje pomaže bržem učenju svijeta, ali to nije jedini plus takvih aktivnosti, postoje i drugi:
- razvoj finih motoričkih sposobnosti ruku. S 2 godine beba uči držati predmete, pravilno ih usmjeravajući. Djeca postaju pametnija, govor se brže razvija. Psiholozi opisuju prisutnost refleksnih točaka na prstima, iz kojih signal ulazi u mozak. Iz njihove stimulacije razvijaju se mentalne sposobnosti;
- pojava svrhovitosti;
- slike razmišljanja. U budućnosti, za pamćenje, važno je povezati predmete sa slikama;
- naglašavanje pažnje i mašte;
- razvoj matematičkih sposobnosti i logike. Oblici predmeta, usporedba, jednakost - to su jednostavni pojmovi u matematici, koji se postavljaju od djetinjstva.
Kako zainteresirati dijete
U svakom poslu najvažniji je interes. Možete podučavati crtanje ako se dijete zaljubi u ovaj posao. Postoji nekoliko načina:
- Emocionalna percepcija odrasle osobe. Roditelj treba hvaliti, radovati se. Kroz emocije odrasle osobe možete uspjeti nacrtati dijete.
- Pretvorite lekciju u igru. Možete smisliti zaplet igre koji će biti od interesa za dijete. Na primjer, zeko traži mrkvu, morate je nacrtati. Igra bi trebala biti smislena. Možete voditi dijalog, pokazati djetetu igračku zeca.
- Postupak. Ne zaboravite na najvažniju stvar. Prvi crtež će svakako impresionirati bebu, pa bi na stolu trebalo biti puno raznih boja, olovaka, flomastera. Mnogi novi predmeti glavni su atribut prve "slike". Druga i treća slika će biti još bolje.
Tehnike slike
Da biste razumjeli kako naučiti dijete crtati u dobi od 3 godine, morate uzeti u obzir tehnike slika. Iz raznolikosti možete odabrati najučinkovitije za svoju bebu.
Ubadanje
- Crtanje bocem. Odrasla osoba bira zaplet predloška koji treba nadopuniti. Preporuča se odabrati polusuhi kist s čvrstim vlaknima s gvaš bojom. Doći će i flomaster. Možete slikati snjegovića, životinje, biljke. Ova tehnika će vam pomoći da naučite kako slikati.
- Natapanje. Za ovu metodu, bolje je odabrati boje. Dijete drži kist dijagonalno bliže stolu (u tehnici vertikalnog poke) i ostavlja otiske kista. To mogu biti tragovi životinje, svjetla na drvetu, uzorci na odjeći. Crno-bijelu sliku možete sami ispisati ili nacrtati.
- Otisci prstiju. Stavite malo boje na bijeli list, pokažite kako možete crtati prstima. Treba biti oprezan pri odabiru boja, jer je koža beba vrlo nježna, sklona alergijama i iritacijama. Vrijedno je odabrati gvaš, akvarel.
- Crtanje linija. Ovo je teži korak za ulazak nakon učenja prve tri gore opisane tehnike.
Organizacija radnog prostora
Radno mjesto mora i privući i naučiti organizaciju.
- Prvo morate voditi računa o zdravlju svog djeteta. Kompletan stol i stolica moraju biti prilagođeni visini bebe. Naslon za leđa je krut za pravilno držanje. Tijekom rada morate pratiti njegov položaj tijela, pažljivo ga voditi, a da ga ne izbacite iz posla.
- Zanimljiv dizajn. Uvijek je ugodno kada se dječji stol uklapa u unutrašnjost sobe, ali ne treba zaboraviti na vizualnu percepciju. Radno mjesto treba privući bebu.
- Prije crtanja s djecom od 2-3 godine, morate pripremiti stol. Preporučljivo je to učiniti s djetetom. Uredno položene boje, olovke će ga naučiti naručivati. Nakon nastave morate sve pospremiti. Opet, možete smisliti igricu koja uči dijete održavanju reda, pa će u budućnosti, u učionici u školi, održavati svoje radno mjesto čistim.
Kako naučiti dijete od 3 godine da crta
Prva slika trebala bi zainteresirati dijete, tako da sljedeći put ponovno počne crtati. Da biste 3-godišnje dijete naučili crtati, možete koristiti jednu od tehnika.
Sjenčanje bojanjem
- Tehnika bojanja pomoći će djetetu da odabere prave boje. Morate mu pomoći da ostane u redu tako da samostalno oslika dva ili tri predmeta. Morate početi s jednostavnim stranicama za bojanje: kuća, automobil s figurama, cvijet.
- Tehnika improviziranih sredstava. Možete pokušati slikati vozilima ili nitima. S njima možete postaviti uzorke, a zatim slikati.
- Crteži koji razvijaju matematičke vještine: linije, ovali, krugovi. Mogu se dati kao predlošci. Na primjer, crtež dječaka sa šarenim kuglicama.
Zanimljivi prikazi mogu djetetu dati više znanja. Pravi izbor bojanje je zadatak roditelja.
Možete napraviti vlastitu bojanje u obliku godišnjih doba kombinirajući sve tehnike slike.
- jesen: prijem temeljnog premaza za raznobojno lišće;
- zima: poke trik za božićno drvce... Zimski krajolik predstavlja puno ideja (snjegović za razumijevanje figura, sportska oprema za upoznavanje aktivnosti);
- proljeće: prijem temeljnog premaza za crtanje pupova i prvih listova;
- ljeto: razumijevanje oblika (sladoled), bockanje (cvijeće).
Koju temu odabrati
Roditelji često imaju pitanja o tome kako najbolje crtati: slikanje predmeta korak po korak ili prvi pogled na gotov rezultat. Djetetu je teško odabrati točne boje za predmete, pa je bolje u početku pokazati kako bi, na primjer, cvijet trebao izgledati, a zatim dovršiti crtež korak po korak.
Slika s dlanovima
Trebam li dijete poslati u krug za crtanje
Optimalna dob za treniranje bebe u krugu je 4-6 godina. Vještine društvene komunikacije vašeg mališana trebale bi se razvijati postupno.
Važno! Iznenadno upoznavanje grupe momaka može biti stresno za njega. Ne treba žuriti s učenjem, osnove se mogu naučiti kod kuće.
Psiholozi primjećuju važnost povratnih informacija od odrasle osobe i djeteta. Crtanje ne pruža samo određene vještine, već i zbližava roditelje i bebu. Učitelji savjetuju da počnete sa stranicama za bojanje kako bi dijete zapamtilo sam predmet. Još uvijek mu je teško prikazati cvijet koji je jednom vidio na ulici. Jednostavne linije također mogu postati svrha crtanja za djecu od 2-3 godine.
Prva "slika" za bebu korak je prema složenoj aktivnosti. Korisno je razviti vještine crtanja za poboljšanje mentalnih performansi. Prilikom odabira osnovnih tehnika, morate odabrati najprikladnije i najzanimljivije za dijete. Ne zaboravite na osobni kontakt s bebom, tada crtanje neće biti samo lekcija, već će se razviti u hobi.
Majstorska klasa "Crtanje za najmanje".
Shatokhina Rita Vyacheslavovna, učiteljica dodatnog obrazovanja MBU DO "Kuća dječje kreativnosti u gradu Kalininsk, Saratovska regija."
Ovaj majstorski tečaj namijenjen je učiteljima dodatnog obrazovanja, odgajateljima predškolske dobi. Majstorska klasa će također biti zanimljiva malim umjetnicima od 4 godine i njihovim roditeljima.
Svrha: ova majstorska klasa je mali tečaj crtanja za najmlađe, koji pokazuje kako crtati geometrijski oblici.
Cilj: stvaranje uvjeta za stjecanje crtačkih vještina.
Zadaci: naučite svoje dijete kako crtati poznate slike pomoću geometrijskih oblika;
usaditi vještine preciznog rada s bojama i četkom;
razvijati kreativnu maštu i finu motoriku.
U moju udrugu na nastavu dolaze djeca koja su još vrlo mala, ali jako žele crtati. Iz iskustva rada s djecom shvatila sam da im je lakše crtati geometrijskim oblicima. Djeca crtaju prema mojoj predstavi, u fazama. Na početku lekcije nikada ne kažem djeci da ćemo danas crtati. Iz iskustva znam da im je tako zanimljivije. Pritom pogađaju koga crtaju i to im pričinjava puno veselja. A crteži su za svakoga drugačiji.
Majstorska klasa crtanja za djecu "Puž"
Pripremite: pejzažni list A4, vodene boje, kistove različitih veličina, staklenku za vodu i salvetu.
Prije nego krenemo slikati, kažem djeci da boje spavaju i da ih treba probuditi laganim maženjem kistom, prvo ćemo probuditi žutu boju i krenuti slikati.
Nacrtajte punđu u sredini lista, postupno odmotavajući kist, a zatim nacrtajte luk smeđom bojom.
Pretvaramo luk u petlju.
Nacrtajte rogove i obojite ih.
Puževu kućicu ukrašavamo.
Crtamo oči, usta puža. Nadalje, djeca sama smišljaju i ukrašavaju pozadinu slike: gdje je puž?
Dječji radovi:
Majstorska klasa crtanja za djecu "Kornjača".
Žutom bojom nacrtajte "punđu" u sredini lista, smeđom bojom nacrtajte 4 petlje.
Peta petlja je nacrtana veće veličine, slikamo preko svih petlji.
Crtamo oči-krugove, od početka bijelom bojom, zatim crnom.
Ukrašavanje oklopa kornjače. Dijete može smisliti svoj vlastiti uzorak.
Majstorska klasa crtanja za djecu "Rybka"
Crtamo "kolobok" žutom bojom, nacrtamo lukove: iznad i ispod, izgleda kao oko.
Crtamo rep-trokut za ribu. Zatim ribu ukrašavamo crvenom bojom. crtamo primjenom kista: usta, peraje.
Crtamo vage, ukrašavamo rep.
"Ispisujemo" kistom: crtamo kamenčiće i vodu, crtamo linije zelenom bojom od algi.
Crnom bojom crtamo oči ribe. Crna boja voli biti zločesta pa smo s njom posebno oprezni.
"Zimska livada".
Uzimamo list plave boje, A4 format. Kolobke bojimo bijelom bojom. Crtamo linije, crtamo snježne nanose.
Smeđom bojom obojite deblo i grane drveća, ruke, oči, usta i metlu za snjegovića.
Ukrasite crtež snježnim pahuljama. Ukrašavamo snjegovića: nacrtajte kantu na glavi i šal. Djeca nadopunjuju crtež, ukrašavaju.
Po istom principu možete nacrtati jesensku šumu, samo će koloboci u početku biti žuti, narančasti i zeleni, a lišće pada, crtamo četkom, ispisujemo.
Majstorska klasa crtanja za djecu "Jež".
Nacrtajte "punđu" smeđom bojom.
Crtamo trokut nos.
Dječji rad.
Crtamo čistinu za ježa, djeca maštaju.
Dječji rad:
Majstorska klasa crtanja za djecu "Žaba".
Uzimamo list plave boje, A4 format. Zelenom bojom nacrtajte "kolobok" u sredini.
Nacrtamo još jednu "punđu", a na vrhu su dva "most".
Crtamo žablje noge, djeci skrećemo pažnju da se žablji krakovi razlikuju po svojoj građi, što pomaže žabi da dobro skače i drži se i na najskliskijoj podlozi.
Crtamo usta žabe, oči. Sliku ukrašavamo, nakon što smo prethodno razgovarali s djecom: gdje živi žaba?
Majstorska klasa crtanja za djecu "Cockerel".
Crtamo velikog medenjaka-tijelo, manjeg medenjaka - glavu. Povezujemo ih glatkim linijama, dobivamo vrat.
Crtamo pijetlove noge-trokute i rep, linije-lukove.
Crvenom bojom nacrtamo češalj (mostove), kljun i bradu za pijetla, nanesemo kist.
Stranica 1 od 2
Crteži za godišnjake i djecu od 2, 3, 4, 5 godina.
Mislite li da je vaše dijete od 1 godine još malo da mu povjerite boje? Vi ste u krivu. Dakle, što crtati s godinama starim bojama. Glavna stvar u crtanju je biti kreativan. Interes djeteta za crtanje raste s godinama, ali fina motorika još nije dovoljno razvijena. Stoga je djeci u ovoj dobi bolje crtati s roditeljima. Na primjer, nacrtate oblak, a dijete je kap kiše, možete nacrtati balon, a dijete ima konac za sebe, ukrasite božićno drvce kuglicama, nacrtajte ručku uz šalicu. Evo nekoliko primjera.
Snijeg pada
Uzimamo plavi karton ili crni
Bijela boja
stavljamo pred dijete list kartona i pokazujemo kako se slika snijeg tako da umočimo kist u vodu, pa u boju i stavimo točku na karton. Zatim pustite dijete da učini isto. Ne grdite klinca i nemojte se ljutiti ako ne uspije, jer sve dolazi s iskustvom.
Mimoza
Učenje oblika i boja
Uzimamo list papira na primjer A4 i nacrtamo na njemu konturu u obliku neke vrste figure. Pravokutnik, romb, krug, trokut, oval, bilo što. I djetetu dajemo određeni iznos. boje, uzela sam gvaš i kist, ulila gutljaj vode u čašu i stvarali smo. Djetetu u početku nije baš jasno što s tim, ali onda se jako zanese i već ga je teško zaustaviti. Kada dijete crta, razgovarajte o obliku koji crta i boji boje koju koristi. Ako vaše dijete isprva ne može slikati lik, neka crta kako želi, jer prvo mora razumjeti i uskladiti svoje pokrete. Ovo su crteži koje je napravio moj sinčić.
Crtanje je zabavna kreativnost za djecu. Možete čak početi slikati s jednogodišnje bebe, a djeca od 3-4 godine aktivno usavršavaju svoje vještine.
Prednosti crtanja
Satovi crtanja djeci donose kolosalne prednosti:
- poboljšavaju fine motoričke sposobnosti ruku, uče ih kako pravilno kontrolirati svoje tijelo - uostalom, u proces crtanja nisu uključeni samo gornji udovi, već i mišići leđa i prsa;
- pomoći da izrazite svoje emocije, tijekom nastave možete naučiti prenijeti svoje raspoloženje na papir, kao i dobiti puno zadovoljstva od rezultata vlastitog rada;
- razvijati sposobnost analiziranja, uspoređivanja i donošenja zaključaka - javlja se snažna moždana aktivnost, čak i ako dijete samo pomiče olovku preko papira;
- poboljšati pamćenje, obogatiti govor - dijete uči nazive novih predmeta i pojava;
- formirati korisne osobine karaktera: ustrajnost, samopouzdanje, predanost, pozornost.
Satove crtanja s djecom od 3-4 godine najbolje je izvoditi olovkama ili bojama. Nepoželjno je koristiti flomastere i kemijsku olovku, jer se tragovi koje oni ostavljaju na tijelu i odjeći mnogo teže brišu. Primjenjujući najviše različite tehnike i pomagala, ovu uzbudljivu aktivnost možete kombinirati s drugim vrstama kreativnosti.
Kako organizirati proces?
Prije početka rada treba se pomiriti s jedinom neugodnom posljedicom nastave: najvjerojatnije će biti umrljane ne samo ruke, već i odjeća, stol, stolice i drugi predmeti. Možete prouzročiti minimalnu štetu okolišu ako provodite nastavu u kupaonici ili u dvorištu privatne kuće. Ako će dijete slikati bojama, onda možete staviti prostirku na pod, pokriti stol jednokratnim plastičnim stolnjakom. Za mladog umjetnika bolje je obući odjeću kojoj nije tako žao zaprljati. Obavezno se opskrbite vlažnim maramicama, pripremite razne slike i šablone.
Jednostavni trikovi
Naravno, dijete neće moći odmah prikazati složenu sliku, prvo morate naučiti dijete crtati.
- Predivno bojanje.
Uz pomoć knjiga šablona životinja, ljudi i drugih slika, dijete će naučiti mijenjati boju slike bez kršenja granica konture. Olovke će vam pomoći da zasjenite, a boje će vam pomoći da obojite različita područja koristeći cijelu paletu boja.
- Slika geometrijskih oblika.
Ravne i isprekidane linije, razni valovi, spirale, polukrugovi pomoći će djetetu da prikaže površinu zemlje, sunčeve zrake ili oblake. Jedan od najomiljenijih dječjih oblika su točkice. Svakako će dobro doći za crtanje kiše, snijega koji pada ili pjegica na crvenokosu djevojku.
Koristeći trokut, možete dobiti krila od leptira, oval - prikladno tijelo za ježa i osobu, ili uskršnje jaje, a krug je kotač bicikla, dječije lice, bobica trešnje.
- Originalni asistenti
Malom djetetu je teško napraviti savršenu sliku, ali možete značajno poboljšati njezinu kvalitetu ako koristite razne dodatne predmete. Dovoljno je umočiti pamučni štapić u boje, a ne kist, da bi potom na papiru stvorio prekrasan grozd.
Dobro je na njemu naslikati zvijezde voštanim bojicama (može ih nacrtati vaša mama ili neka druga odrasla osoba) prije nego što prefarbate list akvarel bojom. Klinac će zatamniti sliku u plavoj boji, na kojoj će se pojaviti slike. Dobit ćete nevjerojatno noćno zvjezdano nebo.
Crteži se mogu raditi ne četkom, već raznim šablonama. Ako uzmete polovicu krumpira i obojite ga, a zatim ga pričvrstite na list albuma, dobit ćete prekrasnu loptu, sunce ili drugi okrugli predmet. Po istoj tehnologiji, uz pomoć cvjetače, pronaći ćemo stablo koje se širi, a spužva za posuđe omogućit će stvaranje mora ili pijeska. 
Mogu se koristiti i ruke! Klasik žanra je otisak malog dlana na listu. Osim toga, dovoljno je vrhove prstiju namazati bojom, a zatim dodirnuti platno kako biste stvorili kamilicu ili lijepe perle.
Također nije teško kombinirati aplikaciju i crtanje u jednom radu. Prvo, baza je zalijepljena na list albuma: sakupljeno i osušeno lišće, izrezbarene figure ljudi ili životinja. Nakon toga, ostaje završiti sliku. Dovoljno je prikazati nebo, zemlju i nekoliko jednostavnih detalja. Takvi satovi crtanja će djetetu dati samopouzdanje kada vidi rezultat mješavine aplikacije i svoje kreativnosti.
- "Mokra" tehnika
Boja kaplje na listu albuma s puno vode. Možete napraviti zanimljivu siluetu stabla ili vilinskog čudovišta. Dovoljno je puhati iz tube na boju, a ona će se širiti pod utjecajem zraka.
Odrasli ne smiju zaboraviti da crtajući svi postajemo mala djeca. Važno je ne samo pomoći bebi tijekom procesa, već i dobiti puno pozitivnih emocija, postati bliži svom djetetu. Neophodno je stvarati zajedno, crtati s djecom. A ako nešto pođe po zlu, na primjer prolijevanje boje ili se zaprlja odjeća, onda se definitivno ne biste trebali uzrujati. Uostalom, glavni cilj takve nastave je dobro raspoloženje.
Ljudmila Moleva
Nekonvencionalna tehnika crtanja s djecom od 2-3 godine
Poznato je da rano doba igra važnu ulogu u razvoju mentalnih procesa. Najznačajniji i najrelevantniji u ovoj dobi je Slika. Slika-vrlo zanimljiv i ujedno složen proces. Koristeći razne slikarske tehnike uključujući nekonvencionalan učitelj usađuje ljubav prema likovnoj umjetnosti, pobuđuje zanimanje za crtanje... V Dječji vrtić može se koristiti širok raspon metoda i tehnika nekonvencionalan crtež ... Mnogi znanstvenici vjeruju da sve vrste nekonvencionalan crtež može se unijeti sa ranoj dobi upoznavanje djece s posebnostima tehničari(Einon D., Koldina D.N., itd.) Razlika je samo u stupnju sudjelovanja odgajatelja u procesu crtanje.
Ima ih mnogo nekonvencionalna tehnika slikanja, njihova jedinstvenost leži u činjenici da omogućuju djeci brzo postizanje željenog rezultata. Na primjer, svako dijete će biti zainteresirano za crtaj prstima, napravite crtež vlastitim dlanom, stavite mrlje na papir i dobijete smiješan crtež. Vizualna aktivnost uz korištenje nekonvencionalnih materijala i tehnika potiče razvoj u dijete:
Fina motorika ruku i taktilna percepcija;
Prostorna orijentacija na listu papira, oko i
vizualna percepcija;
Pažnja i ustrajnost;
Razmišljanje;
Vizualne vještine i
vještina, zapažanje, estetika
percepcija, emocionalni odgovor;
Osim toga, u procesu ove aktivnosti, predškolac
formiraju se vještine kontrole i samokontrole.
Stoga je svrha mog rada razviti nastavne materijale za rad učitelja sa djeca 2-3 godine za razvijanje interesa crtanje, usađujući ljubav prema likovnoj umjetnosti.
Za postizanje ovog cilja potrebno je izvršiti sljedeće zadataka:1. Provesti teorijsku analizu navedenog problema.
2. Razvijati pristupe i metodičku potporu u radu s predškolskom djecom
Uzimajući u obzir dobne karakteristike predškolaca, svladavanje različitih vještina u različitim dobnim fazama, for nekonvencionalan crtež preporuča se koristiti posebne tehnike i tehnike.
Tako za djecu prve mlađe skupine s crtanje prikladno je koristiti tehnika« crtanje rukom» (dlan, prsti, žig sa pečatima krumpira, pamučni štapići, boc.)
Pogledajmo pobliže svaki od njih tehničar.
Tijekom nastave crtanje prstima djeca reproduciraju različite pokrete dlanom (pljeskanje, pljuskanje, mazanje, prstima (razmazivanje, lijepljenje, što učitelj prati riječima odobravanja. tehnika"Otisak prsta" počinje nakon savladavanja ozov crtanje rukom: teže je i zahtijeva ciljanije pokrete.
Djeca sa radoznalošću, radošću i zadovoljstvom razmazuju tragove boja na dlanovima i na listu papira. Nakon nekoliko igara papirnatih treninga nastaje ritam pokreta, jer djeca više puta ponavljaju pokrete dlanom i prstima. Ovaj ritam privlači djecu, postajući dodatni poticaj za djelovanje s bojom i sve veći interes za njih. Na crtanje dlanom djeca prvo ostavljaju otisak ruke na listu papira, a zatim završiti slikanje prema uputama odgajatelja slika životinje. U radu sa djeca u prvom mlađa grupa učitelj sam može slikati, pokazujući svojim primjerom princip slike
Dakle, s dlana možete dobiti pticu, mačku, pijetla, slona.
Slika krumpir svojom posebnošću privlači djecu. Za prikaz životinja koristi se uobičajeni materijal. Da bi to učinilo, dijete pritišće pečat na jastučić s tintom i ostavlja otisak na papiru. Da bi se dobila drugačija boja, mijenjaju se i kutije i pečat. Pečat je jedan od najzanimljivijih načina da se slika učini dostupnom djetetu. Njegovo podrijetlo leže u drevnim zanatima ukrašavanja tkanine tiskanim platnom, korištenjem dasaka od medenjaka itd. tehnika omogućuje vam da više puta prikazujete isti predmet, praveći različite kompozicije iz njegovih otisaka.
Prije tiska potrebno je izraditi same tiskarske alate. Za izradu pečata, krumpir se prepolovi i nanese na glatki rez kemijska olovka crtež pečata određene životinje, zatim pažljivo izrežite oblik duž konture tako da se uzdiže iznad ručke na visinu od 1-1,5 cm. Drška treba biti udobna za ruku, šira.
Vrijedi napomenuti da je uspjeh treninga nekonvencionalne tehnike uvelike ovisi o tome koje metode i tehnike učitelj koristi da djeci prenese određeni sadržaj, među ih: razgovor, čitanje bajki, čitanje beletristike. I tako, prilikom podučavanja crtanješirok izbor tehničari i širok izbor materijala.
Počeo sam raditi s poznatim ljudima za djecu ove dobi tehničar: Slika prstima i dlanovima. Zatim je postupno uvodila nove tehničari: crtanje pamučnim štapićima, ubod, šablona. U svakoj lekciji za svaku tehničari Postavio sam zadatak da djecu upoznam s posebnostima ovoga tehničari, samo u sljedećim lekcijama stvorene su slike ili zapleti ( "Šuma je podigla božićno drvce", "Gusjenica", "Sašili smo sarafan za Tanju" itd.) Zbog posebnosti rane dobi, u svakom satu, tehnika igre, umjetnička riječ, igre prstima, minute tjelesnog odgoja, igre na otvorenom, glazbena pratnja.
Napravio sam sljedeći plan zanimanja:
Mjesec Tehnika netradicionalnog crtanja Tema lekcije
rujan Slika prsti Obojeni prsti
Bobice na tanjurima
listopad Slika Sašili prstima Tanji sarafan
Šarene kuglice
studeni Prst crta kišu, kiša je sve gora
Žuto lišće leti
prosinac Slika prsti podvodno kraljevstvo
siječnja Slika palme Cvijet-sedam-cvijet
Sunce
veljača Crtanje s dlanovima ježa
ožujak Slika pamučni prsti Mimoza
Grašak za pijetla
Crtanje pilića
Perle za Katju
svibanj Slika pečat od krumpira Piletina
Pelivan
Osigurati konsolidaciju stečenih vještina i sposobnosti djeca tijekom GCD-a potrebno je stvoriti uvjete za samostalna djelatnost djeca. U tu svrhu papir se nalazi na pristupačnom mjestu, vizualnim sredstvima (olovke, flomasteri, jednostavne šablone, bockati male marke.) Sve aktivnosti djece su pod nadzorom odrasle osobe. Za uređenje interijera grupne sobe koristimo najzanimljivije, izražajnije radove djece.
Interakcija s obiteljima učenika omogućuje nam dopunu i konsolidaciju započetog rada u vrtiću. Da biste to učinili, morate provesti mali obrazovni program. U tu svrhu konzultirali smo roditelje na tema: "Značenje crtanje na nekonvencionalne načine» , « Nekonvencionalne tehnike crtanje» , "Evo uzeli smo boje u ruke" drugo.
Praćenje razine razvoja dječje sposobnosti crtanja ravnih i izlomljenih linija, okruglih predmeta, valovitih linija pokazalo je da su dječje vještine u tom smjeru ojačale, osim toga, djeca su postala pažljivija, vrijedna su sa zadovoljstvom. crtanje... U tijeku aktivnosti crtanje kod djece se opaža formiranje vještina, kontrole i samokontrole, što pak utječe na razvoj govornih centara djetetove moždane kore. Osim toga, djeca su dobro orijentirana na komad papira. Neka djeca pokazuju gdje je vrh lista, a gdje dno lista.
Rezultati monitoringa uvjeravaju nas da su svi zadaci obavljeni. Postoji pozitivan trend u razvoju male djece. To sugerira da smo na dobrom putu. U budućnosti planiram nastaviti raditi u tom smjeru dok moja djeca ne završe jasličku grupu i upoznaju ih sa šablonom.
