Zadatak 1

Usporedite po veličini

Izmjerite duljinu olovaka ravnalom. Koji je najduži? Koji je najkraći? Prikažite olovke u redoslijedu od najduljeg do najkraćeg. Obojite svaku olovku vlastitom bojom.

Zadatak 2

Pokupite na obrascu

Pronađite odgovarajuće zakrpe za podne prostirke. Koji su oblik (koji su geometrijski oblici slični)?

Zadatak 3

Priprema ruke za pismo

Dovršite uzorak i obojite slike.

Zadatak 4

Stranica u boji

Koje će se boje dobiti miješanjem crvene i zelene, plave i crvene boje? Predmete obojite u odgovarajuće boje.

Zadatak 5

Budite oprezni

Pronađite točno isti gnom kao na slici

Zadatak 6

Sjetite se slika

Životinje igraju nogomet. Sjetite se tko ima koji broj. Pogledajte sljedeći zadatak.

Zadatak 7

Sjetite se broja koji je svaka životinja imala. Pogledajte prethodni zadatak

Zadatak 8

Hodajte stazom

Slijedite staze ne prelazeći rubove i ne kidući olovku s papira.

Zadatak 9

Kako je sastavljen broj 10? Koje su sve mogućnosti?

Zadatak 10.

Pokupite zakrpe za prostirke. Objasnite zašto su ti flasteri prikladni.

Zadatak 11.

Na praznim kvadratima nacrtajte potpuno iste oblike.

Zadatak 12

Usporedite po veličini

Koja je lutka najviša, a koja najniža? Koji je krevet najduži, a koji najkraći? Pokupite prikladnu krevetiću za svaku lutku.

Zadatak 13

U praznim ćelijama nacrtajte potpuno iste brojke. Od kojih se geometrijskih oblika sastoje?

Zadatak 14

Priprema ruke za pismo

Završite uzorak i obojite sliku.

Zadatak 15

Stranica u boji

Koje će se boje dobiti miješanjem crvene i bijele, bijele i crne boje? Predmete obojite u odgovarajuće boje.

Zadatak 16

Budite oprezni

Na policama pronađite igračke koje su nacrtane ispod okvira.

Zadatak 17

Hodajte stazom

Pomozite insektima da dođu do cvijeća.

Zadatak 18

Zabavni rezultat

Reci mi kako skladati. Na primjer: 8 se sastoji od 6 bijelih krugova i dva crna.

Zadatak 19.

Zadaci za um

Što se prvo dogodilo, a što onda? Pokažite slike ispravnim redoslijedom. Sastavite priču sa slika.

Zadatak 20

Nacrtajte slike i obojite ih.

Obrazovni zadaci za djecu od 6, 7 godina

Uobičajeno pitanje koje se postavlja kod roditelja budućeg prvoškolca: je li njihovo dijete od 6-7 godina spremno za školu? A ako niste spremni, kako prilagoditi potrebna znanja, vještine, koje razvojne zadatke raditi sa sinom ili kćeri kod kuće? Neki roditelji povjeravaju rješenje ovog problema vrtiću ili pripremnoj skupini u školi, a netko će samostalno poduzeti ovaj težak posao. I, naravno, potonji će imati koristi. Ni škola ni vrtić neće moći uzeti u obzir individualne karakteristike svakog djeteta. I nigdje, osim kod kuće, neće se stvoriti najudobnija, opuštenija atmosfera, toliko nužna za razvoj djeteta.

Kako ispisati radne kartice

Na bilo kojoj slici koju volite kliknite desnom tipkom miša, a u prozoru koji se otvori odaberite stavku "spremi sliku kao", a zatim odaberite gdje želite spremiti karticu, na primjer, radnu površinu vašeg računala. Kartica je spremljena, možete je otvoriti kao uobičajenu sliku na računalu i ispisati kako bi bilo prikladnije baviti se djetetom.

Nastavljajući temu razvoja djece 6-7 godina. Stručnjaci su identificirali tri komponente spremnosti djeteta od 6-7 godina za školu: fiziološku, psihološku i kognitivnu.

1. Fiziološki aspekt.  Značajke razvoja i spremnosti djeteta za pohađanje škole određuje liječnik. Naravno, u slučaju ozbiljnih zdravstvenih odstupanja, nema se što učiniti, morat ćete učiti u popravnim razredima ili školama. Ako je dijete sklono čestim prehladama, roditelji će to moći pokušati popraviti otvrdnjavanjem.
2. Psihološki aspekt.  Dopisivanje dobi pamćenja, govora, razmišljanja. Dijete treba biti u mogućnosti komunicirati s vršnjacima, smireno odgovarati na komentare, uvažavati odrasle, znati što je loše, a što je dobro, te težiti stjecanju novih znanja.
3. Kognitivni aspekt.Postoji nekoliko skupina znanja i vještina koje bi budući prvoškolac trebao imati.

• Upozorenje.  Dijete treba biti u mogućnosti raditi prema modelu, dovršiti zadatke za pažljivost, kao i tražiti sličnosti i razlike.

Pažnja je jedan od najznačajnijih načina upoznavanja svijeta. Do 7. godine formira se dobrovoljna pažnja. Ako se to ne dogodi, tada djetetu treba pomoć, jer u protivnom mogu nastati problemi s koncentracijom u nastavi.

Zadaci za razvoj pozornosti u djece 6-7 godina

Zadatak 1. "Dijelovi tijela", Roditelj i dijete sjede jedan nasuprot drugom. Roditelj ukazuje na svoj dio tijela i izgovara njegovo ime, dijete ponavlja. Nadalje, odrasla osoba čini trik: pokazuje, na primjer, oko, i kaže da je lakat. Dijete bi trebalo primijetiti ulov i ispravno naznačiti dio tijela.

Zadatak 2. "Pronađite razlike."  Jedna od najpopularnijih igara. Trebali biste unaprijed razgovarati o tome koliko je razlika na odabranoj slici. Prikladno je koristiti olovku za označavanje pronađenih elemenata. Ako dijete ne može pronaći sve razlike, morate mu reći što treba potražiti.

Na primjer, na sljedećoj slici trebate pronaći najmanje 10 razlika.

Zadatak 3. "Pronađi put", Djetetu se nudi odgovor na pitanje, na primjer: "Kojim putem treba ići autobus da bi djeca stigla u školu?"

• Matematika i logičko razmišljanje.  Dijete treba biti u mogućnosti brojati od 1 do 10 u izravnom i obrnutom redoslijedu, znati aritmetičke znakove "+", "-", "\u003d". Nađite i obrasce, grupirajte objekte na jednoj osnovi, nastavite logičke crte, sastavite priču s logičkim zaključkom, pronađite dodatni objekt, odnosno analizirajte, sintetizirajte, uspoređujte, klasificirajte i dokažite.

Dodjela djetetu: broji desetke

Dodjela djetetu: usporedite brojeve, stavite znak "više", "manje", "jednako"

Matematika je temeljni faktor intelektualnog razvoja. U njegovom korijenu leži logičko razmišljanje. Ona zauzvrat formira sposobnost korištenja logičkih uređaja, kao i za izgradnju uzročno-posljedičnih veza i zaključivanja na temelju njih. Stoga je tako važno započeti razvijati logiku još u predškolskoj dobi.

Zadaci mudraca

Zadaci i igre za razvoj logike za djecu od 6-7 godina

Razvijanje zadatka broj 1.  Na praznom listu papira nacrtajte brojeve do 10, tri puta izvucite broj 7 i tri puta broj 2. Ponuditi djetetu da oboji sve brojeve 7 u plavu, a brojeve 2 u zeleno. Nakon dovršetka postavite pitanje: "Kojih brojeva je više?" Koliko? " Slični zadaci razvijaju sposobnost analize, rezimiranja i usporedbe. Slično tome, od djeteta možete tražiti da broji teniske, rukometne, košarkaške i nogometne lopte, da imenujete koje više - manje.

Razvijanje zadatka logičkog razmišljanja broj 2, Pronađite višak vozila. Dijete klasificira predmete po jednoj osnovi: autobus, skuter i automobil na gorivo. Ali, naravno, prvo morate upoznati dijete od 6-7 godina s temom "prijevoz", reći i pokazati koje su vrste prijevoza i tko ih kontrolira.

Razvijanje zadatka br 3 , Djeci se nudi zadatak: "Na polici je toliko crvenih bilježnica kao i plavih. Broj zelenih i crvenih bilježnica je isti. Koliko je bilježnica na polici, ako postoje 3 zelene? “Takav zadatak razvija sposobnost analize, sinteze, usporedbe i organiziranja vaših akcija.

Razvijanje zadatka broj 4, Možete ponuditi djetetu da trikom odgovori na pitanja. Djeca jako vole ove zadatke. Oni pomažu u razvoju vaše mašte.

Na 1 nogu Masha teži 20 kg, koliko će težiti na 2 noge?

Što je lakše: kilogram pahuljica ili kamenja?

Koliko slatkiša ima u praznoj vrećici?

Iz kojih jela ne jedete ništa?

Na brezi je izraslo 5 jabuka i 3 banane.Koliko jabuka je ostalo ako su sve banane pale?

U ovoj dobi djeca lako rješavaju probleme sa skrivenim značenjem, na primjer: "Vuk je na svoj rođendan pozvao svinje, djecu i mali crveni šešir, broji koliko je privlačnih gostiju vuk pozvao na svoj rođendan? (iznenadit ćete se kako dijete od 6-7 godina brzo odgovori "11 gostiju" na ovaj zadatak).

• Sjećanje.  Morate znati napamet recitirati pjesmu, prepričati mali tekst, zapamtiti 10 slika.

U dobi od 6-7 godina formira se proizvoljno pamćenje, koje je neophodno za dobivanje velike količine novih znanja u školi. Zajedno s figurativnom memorijom razvija se verbalno-logičko, odnosno ono što se razumije dobro pamtimo. Roditelji mogu pomoći u razvoju pamćenja i pripremiti se za školu uz pravilno odabrane zadatke.

Zadaci za razvoj pamćenja djece od 6-7 godina

Zadatak 1, "Sjetite se i ponovite." Odrasla osoba izgovara bilo koju riječ i traži da je ponove. Broj riječi se postupno povećava.

Zadatak 2.  Dijete se poziva da se sjeti što je prikazano na slici. Zatim se slika preokreće i postavljaju pitanja: "Koliko je ljudi prikazano na slici? Što se djeca igraju? Što baka radi? Što visi na zidu? Što mama drži? Ima li tata brkove ili bradu? "

Zadatak 3.  Igra sa predmetima. Položiti igračke i predmete na kaotičan način. Nakon što se dijete sjeti njihove lokacije, zamolite ih da skrenu. U ovom trenutku uklonite nešto i pitajte: "Što se promijenilo?". Ova igra uključuje ne samo memoriju, već i pažnju.

• Fine motoričke sposobnosti. Dijete mora biti u mogućnosti pravilno držati olovku, slikati predmete bez napuštanja kontura, koristiti škare i izrađivati \u200b\u200baplikacije. Razvoj finih motoričkih sposobnosti izravno je povezan s razvojem govora i razmišljanja.

Da biste razvili fine motoričke sposobnosti, možete koristiti gimnastiku za prste. Od djeteta se traži da ponovi korake za odraslu osobu. Roditelj stavlja pesnice na stol, a palčeve odmiče.

"Dva prijatelja upoznala su se u starom bunaru" - palci se međusobno "zagrljaju".

"Iznenada, negdje odjekne urlanje" - prstima kucaju po stolu.

"Prijatelji su pobjegli svojim kućama" - prsti su se sakrili u pesnicu.

„Neće hodati više u planinama“ - palcem jedne ruke morate kliknuti na zglobove druge ruke.

Ovo punjenje za ruke uglavnom je usmjereno na palac, a kao što znate, njegova masaža ima pozitivan učinak na mozak. Stoga se ova gimnastika može izvoditi prije nastave.

• Govor.  Dijete treba iz predloženih riječi i priče iznijeti rečenice, razlikovati zvukove i slova.

Zadaci za razvoj govora.

Zadatak 1. Igra "Suprotnosti." Roditelj naziva riječima, dijete treba smisliti suprotno značenje, na primjer, dobro - loše, otvoreno - blizu, visoko - nisko.

Zadatak 2. Igra "Da smo umjetnici." Roditelj s djetetom crta malu seosku kuću. Zatim mu nudi da dovrši predmete uz zvukove "p" ili "p" u riječi.

• Svijet okolo.  Dijete treba znati osnovne činjenice o okolnim predmetima i pojavama. Na primjer, znate boje, životinje, ptice, godišnja doba, imena i mjesto rada roditelja, adresu. Djeca takvo znanje stječu prilikom čitanja knjiga, tijekom šetnji, tijekom nastave s roditeljima i u vrtiću.

Prije nego što započnete nastavu, morate se sjetiti nekoliko pravila. Prvo, ne biste trebali prisiljavati dijete na učenje, trebate ga zainteresirati i tada će vas on sam pozvati do stola. Drugo, nastava ne bi smjela dugo trajati, jer dijete u dobi od 6-7 godina ne može zadržati pažnju duže od 25 minuta. I treće, u ovoj dobi glavna aktivnost je još uvijek igra. Dijete uči igrajući se. Stoga bi većinu zadataka trebalo predstaviti na razigran način.

Video "Testovi logike za djecu"

Časovi za djecu 5-6 godina o razvoju logičkog razmišljanja, matematičkim sposobnostima, pisanju. To je ujedno i najbolje vrijeme za čitanje.

Druženje s petogodišnjom djecom je zadovoljstvo. A ako se dijete do 5 godina još opiralo pripremama za školu, onda od ove dobi sanja da odraste i što prije postane učenik. Sada su otvorena nova znanja i vještine, a zrelost mentalnih funkcija omogućava vam da se koncentrirate na zadatak prilično dugo.

U razredu koji se razvija, djeca u dobi od 5-6 godina uče pisanje, aritmetiku, uče prepoznati sve zvukove riječima. Također, ovo je najbolje vrijeme za učenje čitanja, predškolci mogu sa zanimanjem proučavati pisma i brzo shvatiti princip njihovog spajanja u slogove.

No, cijeli se proces učenja još uvijek treba temeljiti na igračkim aktivnostima, a same se klase razlikuju u raznovrsnosti korištenih alata. Inače će "zamorne" lekcije donijeti samo neugodu, a dijete će izgubiti interes.

Zadaci za nastavu s djecom 5-6 godina

U dobi od 5-6 godina djeca već gomilaju prilično veliku količinu znanja i vještina. Uz povećane intelektualne sposobnosti, zadaci postaju sve složeniji.

Matematičke vježbe i zadaci

Do ove dobi dijete najvjerojatnije već broji do 10 godina, poznaje osnovne brojke i zna ih usporediti.

Sada budući prvoklasnik mora naučiti raditi s brojevima do 10 (oduzimati i zbrajati, shvatiti sastav prvih deset), rješavati zagonetke i zagonetke u jednoj radnji, uspoređivati \u200b\u200bskupove (više, jednako, manje). Osim toga, prije škole, morate učvrstiti sposobnost za kretanje u prostoru, naučiti izravni / obrnuti redoslijed brojevnih serija. Stariji predškolci dijele krug ili kvadrat na nekoliko jednakih dijelova, uče pisati brojeve i aritmetičke znakove.

Pokušajte neometano uključiti dijete u obrazovanje. Na primjer, pustite ga da u kašu po receptu sipa 5 žlica šećera i razbije 3 jaja. Ili zamolite da prebrojite novac za putovanja, promijenite se, podijelite tortu između članova obitelji itd.

Pomoći će i igre sa šetačima na ploči u kojima broj poteza ovisi o vrijednosti izbačenih kockica. Najbolji od njih opisani su u članku "".

Logički zadaci

Prilikom pripreme za školu roditelji trebaju shvatiti da im glavni zadatak nije lijepo računati i pisati. To će ih naučiti u školi. Glavni cilj trebao bi biti razvoj mentalnih procesa. Uz dobro razvijeno pamćenje, pažnju i mišljenje, mali će učenik uvijek biti uspješan u učenju. Pored toga, razvoj istih tih intelektualnih sposobnosti najučinkovitiji je dok je dijete malo.

Što se tiče logičkog razmišljanja, u šestoj godini djeca uče sljedeće vještine:

• podijeliti predmete u grupe, imenujući neki znak;
• sastaviti priču sa slike ili smisliti priču na početku;
• pronaći višak predmeta;
• prepoznati uzorak i nastaviti ga.

Logički zadaci za djecu od 5 godina mogu biti grafički (pronađite sličan, kolorirajte prema modelu, prođite labirint, nacrtajte, riješite rebus), govor (zadaci puzzle, zagonetke), zagonetke. Sve to možete pronaći u tiskanim razvojnim pomagalima i programima.

Predmetni članci:

Nekoliko primjera logičkih zadataka.

Žaba Zhu prikrala se za ružičasti list. IA žaba nije na ružičastoj i ne na plavoj boji. Ispravno rasporedite žabe.

Ili problem oko obrazaca. Trebate razmisliti o tome što biste mogli preskočiti. (U ovom se slučaju izmjenjuju živi i ne živi predmeti).

Provjera prostornog mišljenja. Koji od salvete nije zakačen?

Sposobnost pamćenja kod djece, kao i kod odraslih, različita je. Jedno je sigurno, pamćenje se može trenirati. Stoga, kada organizirate igre za razvoj memorije, započnite s malim - prvo ponudite da zapamtite tri predmeta, a zatim više. U pravilu, u dobi od 5 godina, beba može reproducirati 5-6 vizualnih slika, 4-5 riječi koje nisu povezane u značenju, 3-4 broja, ponavljaju 5-6 radnji za odraslu osobu.

Zadaci za pamćenje slova

U školi opismenjavanje dolazi od zvuka do pisma. Stoga, prije nego što nastavite s proučavanjem abecede, morate biti sigurni da dijete dobro razlikuje zvukove u riječi, može izgraditi zvučnu shemu riječi.

Da bi se dijete brže sjetilo grafičke slike slova, može se načiniti, možete shvatiti kako to izgleda, objesiti kartice s slovima oko sobe.

Ako postoje magnetska ili drvena slova, mogu se staviti u vrećicu i ukloniti dodirom. Također možete napraviti "reljefna" slova koristeći žitarice, rhinestones i perlice.

Ako je dijete već naučilo slova i zna dodati slogove, možete se igrati riječima.

Na primjer, pročitajte prva slova.

Ili razmislite o takvom zadatku.

Različita slova domaće lekcije i zagonetke sa slovima.

Razvijamo govor

Do 5. godine predškolski bi odgojitelj već trebao jasno navesti ne samo svoje ime i prezime, već i adresu, telefonski broj i znati podatke svojih roditelja. Općenito, govor petogodišnjeg djeteta ne razlikuje se od odrasle osobe. Predškolski odgojitelj pravilno koristi gramatičke norme, može voditi razgovor, graditi rasuđivanje, postavljati pitanja.

Formiranje zvučne strane govora provodi se putem vrtenja jezika i artikulacijske gimnastike. Također pomoći igrama da odredite položaj zvukova u riječi, savijanje riječi iz zvukova.

Na primjer, roditelj izgovara riječi, a dijete, čuvši unaprijed dogovoreni zvuk, „hvata“ ih skokovima ili skokovima.

Tematski materijal:

U drugoj vježbi roditelj baca lopticu i zove sastav. Dijete treba smisliti riječ na tom slogu i baciti loptu natrag.

Razvoj djece od 5-6 godina na mreži

Računalo će također pomoći razvoju i učenju kod kuće. Danas su na raspolaganju brojne obrazovne stranice i internetske platforme koje nude različite besplatne zagonetke i vježbe za igru \u200b\u200bza djecu.

Zadaci se za njih obično razlikuju u kategorijama prema dobi i predmetu - logika, diploma, matematički materijal, širenje nečijih horizonta itd. Stoga nije teško odabrati potrebne vježbe.

Na primjer, u odjeljku o logici za 5 godina, takav se problem može pripisati Eulerovim krugovima.

Ako je odgovor točan (u ovom primjeru "sunce"), spiker će sigurno pohvaliti dijete. U slučaju pogreške, možete pronaći točan odgovor i objašnjenje. (Lanter nije topao, piletina nije svijetla).

Pomoću razvijanja mrežnih vježbi za djecu od 5-6 godina dozirajte vrijeme provedeno za računalom. Ako je uočljivo da je pažnja učenika raspršena ili je odluka odgođena, promijenite vrstu aktivnosti.

5-godišnja djeca doživljavaju svoje neuspjehe vrlo duboko. Stoga, ako nešto ne uspije, ohrabrite, ponudite da se zajedno nosite s poteškoćama! Tako dijete neće izgubiti vjeru u sebe i bit će otvoreno za nova saznanja!

Nudimo vam niz obrazovnih igara na slikama koje imaju za cilj pripremu predškolaca za školu

Zadatak 1

Usporedite po veličini

Najviši od ta tri dječaka živi u najmanjoj kući, donji u najdužoj kući, najniži dječak u najvišoj kući. Nacrtajte strelicu svakog dječaka u kuću u kojoj živi. Obojite kuglu s najdužom niti u crvenu, a kuglicu s kraćom nitom u plavoj, a kuglu s najkraćom niti u žutu.

Zadatak 2

Pokupite na obrascu

Spojite točkice redom. Koje ste geometrijske oblike dobili? Oboji ih.

Zadatak 3

Priprema ruke za pismo

Zadatak 4

Stranica u boji

Koje su boje svaki od ovih predmeta? Kada se miješaju koje su se boje ispostavile? Pokažite strelicama.

Zadatak 5

Budite oprezni

Prebrojite i zapišite koliko se puta pojavi svaki lik.

Zadatak 6

Sjetite se slika

Dajte ime i zapamtite sve stavke u tablici. Kad se sjetite, otvorite prethodnu sliku.

Zadatak 7

Sjetite se slika

Koje su stavke u tablici nestale, a koje su se ponovo pojavile?

Početak zadatka na sljedećoj slici

Zadatak 8

Hodajte stazom

Kružite slike najprije isprekidanim crtama, a potom i vlastitim.

Zadatak 9

Zabavni rezultat

Prebrojite koliko zvijezda, koliko lišća, koliko bobica, koliko latica. Reci mi kako su brojevi sastavljeni.

Zadatak 10.

Koju kocku možete zalijepiti iz ove prazne?

Zadatak 11.

Čarobna slika

Nacrtajte oko malih figura koje se postupno povećavaju, a unutar velikih - postupno opadajuće figure.

Zadatak 12

Usporedite po veličini

Koji klaun ima široke pruge, a koji uske? Na kojoj su kuglici uske pruge, a na jednoj široke? Kišobran obojite širokim prugama u crvenu, a uskim prugama u zelenu.

Zadatak 13

Pokupite na obrascu

Pronađite svaku geometrijsku figuru na novom mjestu (slijedite liniju do željenog kvadrata i nacrtajte u njoj točno istu figuru).

Zadatak 14

Priprema ruke za pismo

Dovršite uzorak i obojite slike.

Zadatak 15

Stranica u boji

Umjetnik je odlučio obojati predmete i pokupio takve boje. Što se umjetnik miješao? Oboji predmete u potrebne boje.

Zadatak 16

Budite oprezni

Pronađite par svake slike. Recite mi kako su različite slike slične i kako se razlikuju.

Zadatak 17

Hodajte stazom

Pomozite životinjama da hodaju stazama.

Zadatak 18

Zabavni rezultat

Je li banana dovoljna za sve majmune?

Da li su sve brave dovoljne za ključ?

Zadatak 19.

Zadaci za um

Bez kršenja zakona, između predloženih opcija odaberite onu koja se uklapa u prazan okvir.

Zadatak 20

Čarobna slika

Zaokružite sliku na točkicama i boji.

Zadatak 21

Usporedite po veličini

Povežite knjige strelicama kako bi se od najtanje do najdeblje.

Zadatak 22

Pokupite na obrascu

Volumetrijski geometrijski oblici nazivaju se geometrijskim tijelima. Imenujte ova tijela i pronađite slične predmete.

Zadatak 23

Priprema ruke za pismo

Dovršite uzorak i obojite slike.

Zadatak 24

Stranica u boji

Pokupite parove (šalice i tanjurići). Obojite željeni par svojom bojom.

Zadatak 25

Budite oprezni

Koliko puta se odabrani fragmenti ponavljaju u okviru? Oboji ove fragmente na slikama u okviru.

Zadatak 26

Sjetite se slika

Sjetite se obrazaca koji odgovaraju slikama. Kad se sjetite, otvorite prethodnu sliku.

Zadatak 27.

Sjetite se i nacrtajte ono što je bilo naslikano u praznim okvirima.

Početak potrage (vidi gore)

Zadatak 28

Hodajte stazom

Pomozite dječaku da se vozi stazom.

Razvijanje zadataka za djecu pomaže razvoju maštovitog razmišljanja, percepcije boja, finih motoričkih sposobnosti, orijentacije u prostoru.

Obrazovni zadaci za predškolsku djecu mogu se kupiti u knjižari ili besplatno preuzeti putem Interneta na https: // mjestu. Za organiziranje kućnog studija za razvoj djeteta dovoljno je ispisati datoteke, pripremiti pribor i izdvojiti malo slobodnog vremena.

Izbor razvojnih zadataka za djecu

Prilikom odabira zadataka za razvoj za trogodišnju djecu, najbolje je usredotočiti se na interese budućeg mudraca, na razinu njegove upornosti, koncentracije i aktivnosti. Ne treba bebu prisiljavati da radi na razvoju, važno je da i sam pokaže interes i inicijativu. Prvi put ne biste trebali učitati veliki broj zadataka, važnije je pobuditi njegov interes za satovima igranja. Obrazovni zadaci za djecu trebaju biti šareni, zabavni, zabavni. Starija djeca mogu odabrati složenu i voluminoznu nastavu, koristiti zadatke za razvijanje finih motoričkih sposobnosti, mašte i logičkog razmišljanja u jednoj lekciji.

Razvijajući zadatke za djecu (3, 4, 5, 6, 7, 8 godina) postoje takve vrste:

• matematika; učenje osnova usmenog i pismenog brojanja;
• proučavanje koncepta vremena, godišnjih doba, dana u tjednu;
• poznavanje abecede;
• logički lanci;
• upoznavanje sa svijetom biljaka i životinja;
• konsolidacija materijala proslijeđenog u školi itd.

Razvijanje zadataka za prvoškolce pomoći će u prilagodbi na školu

Prilagođavanje školi ili vrtiću težak je zadatak djeteta i njegovih roditelja. Da biste smanjili stres kod djeteta, možete koristiti metodu igre. Igre u nastavi matematike, čitanja ili studija okoliša postavit će obrazovni proces. Za uvjerljiviju atmosferu možete pozvati prijatelje fidget da se pridruže lekcijama u igri. U budućnosti razvoj zadataka za djecu može čak postati osnova malog kućnog posla za organiziranje kluba za dječje igre. Moguće je uključivanje starije djece kao učitelja u proces učenja, to će ojačati vezu braće i sestara i omogućiti starijim osobama da pokažu liderske kvalitete, povećati razinu odgovornosti. Lagan pristup učenju, igračka forma i dobro raspoloženje učenika i njegove majke zasigurno će donijeti dobre rezultate u pripremi za školu i stvorit će jaku osnovu za uspješno učenje.