Glavni likovi bilo koje aplikacije na jesensku temu zasigurno su drveće. Portal vijesti "web stranica" skreće vam pažnju nekoliko živopisnih i originalnih aplikacija s jesenskim drvećem.
Applique Jesensko drvce sjemenki bundeve
Da biste stvorili takvo remek-djelo, potreban vam je list debelog bijelog papira, na kojem ćete smeđom bojom bojati stablo drveta granama.
Ako želite da vaš rad izgleda uredno, ispišite šablonu od drveta.
Sada možete početi stvarati jesensko lišće. Ova aplikacija koristi sjemenke bundeve koje su obojene u različite boje jeseni (žutu, crvenu i narančastu). Sjemenke bundeve možete slikati gvašom, akrilnim bojama ili flomasterima.
Sad je stvar mala. Gotovo "jesensko lišće" potrebno je pričvrstiti na samo drvo. To se može učiniti ljepilom ili pomoću obostrane trake.
Applique Jesensko drvce od papira u boji
Da biste napravili tako smiješnu dječju aplikaciju, potreban vam je list debelog kartona (osnova zanata), tanjur za jednokratnu upotrebu (od kartona), karton, papir u boji i ljepilo.
Papir u boji željenih boja rastrgajte na male komadiće. Jednokratna pločica podmažite ljepilom i nasumce zalijepite komade papira u boji. Ovo će stvoriti krunu stabla.
Izradit ćemo deblo stabla od pravokutnog segmenta. Da bi prtljažnik izgledao realnije, potrebno je na njegovom prtljažniku nacrtati tamnije pruge. To se može učiniti bojama ili flomasterom.
Sada lijepimo gotove dijelove na list kartona.
Na komadu debelog bijelog papira nacrtajte deblo stabla i njegove grane. Sada, koristeći matrice jesenskog lišća, izrežite lišće iz obojenog papira i zalijepite ih na stablo.
Aplikacija Jesensko drvce na prozoru
Ova opcija s aplikacijom prikladna je za uređenje školske učionice u jesenskom stilu.
Izrežite deblo stabla i njegove grane iz obostranog obojenog papira. Zalijepite prazno na čašu pomoću sapunaste otopine.
Sada pomoću akvarela napravite papir u boji iz kojeg zatim izrežite jesensko lišće. Možete i rezati jesenje lišće od obostranog obojenog papira i također pomoću sapunice za ljepljenje na prozor.
Aplicirano volumetrijsko jesensko drvce
Izrežite vrh papirnate vrećice na tanke trake. Zatim smotajte vrećicu i svaku traku pojedinačno. Sada biste trebali imati deblo i grane. Izrežite stablo do samog korijena i zalijepite ga na list debelog kartona.
Ukrasite drvce jesenskim lišćem od papira u boji.
Uradi sam jesensko drvce od obojenog papira. Master klasa s fotografijama korak po korak
Master klasa sa fotografija korak po korak... Volumetrijska aplikacija od papira u boji "Jesensko drvce" na temu "Jesen" za srednju i stariju djecu predškolska dob
Autor djela: Karakozova Mlada Vebertovna, odgojiteljica MADOU-a "Dječji vrtić br. 14 općeg razvojnog tipa", Syktyvkar, Republika Komi.Ugovoreni sastanak: master klasa namijenjena je djeci od 4-7 godina, njihovim roditeljima, učiteljima predškolski odgoj... Aplikacija se može koristiti kao vodič za GCD (utvrđivanje znakova jeseni: lišće mijenja boju, započinje opadanje lišća), ukrasi za djecu za igranje poznatih bajki, ukrašavanje grupe u jesen, dar za prijatelje.
Prijava može biti kolektivna i pojedinačna. Učitelj pomaže djeci srednje predškolske dobi, djeca starije predškolske dobi mogu se sama nositi s aplikacijom.
cilj: naučiti kako izraditi volumetrijsku aplikaciju od papira.
Zadaci:
- oblikovati vještinu rezanja dugih traka;
- popraviti nazive boja;
- učvrstiti vještine preciznog rezanja i lijepljenja;
razviti interes za volumetrijska aplikacija.
« Jesensko drveće»
Narančasta, crvena
Sjaje na suncu.
Listovi su im poput leptira
Predenje i lebdenje.
(autor: Oksana Khilik)
Za posao koji trebamo materijali:
- obojeni dvostrani papir (po jedan list: crveni, svijetlozeleni, narančasti, 3 žuta lista);
- karton u boji (2 lista smeđe i list zelene boje);
- jednostavne škare;
- kovrčave škare;
- ljepilo;
- ravnalo, jednostavna olovka;
- 2 ploče: promjer - 13 cm i 19 cm (nisu na fotografiji).
Proces rada:
1. Na kartonu smeđa boja jednostavnom olovkom zaokružimo tanjur promjera 13 cm, na zelenom kartonu kružimo tanjur promjera 19 cm.
2. Izrežite krugove kovrčavim škarama (za srednjovječnu djecu ovaj posao radi odrasla osoba, a starija djeca mogu se sama nositi s rezanjem).
3. Na zeleni krug zalijepite smeđi krug u sredinu (ovo će biti malo čišćenje baze za naše drvce).
4. Savijte smeđu plahtu (25 cm dugu, 19 cm široku) na pola. Iznad, s obje strane, označite 2 cm duž rubova jednostavnom olovkom i nacrtajte crte, povezujući oznake i rubove dna.
5. Izrežite obradak duž linija. Ispada 2 dijela (baza za stablo).
6. Na donjim dijelovima baze označite olovkom 1,5 cm i povucite liniju. Savijte karton duž crte kao što je prikazano na slici.
7. Zalijepite drvenu podlogu odozgo uz rub. Zalijepite donji dio za čišćenje podnožja, lagano otvarajući podnožje za stablo. Evo što dobivate:
8. Jednostavnom olovkom na 2 lista žutog papira nacrtajte pločicu promjera 13 cm. Izrežite kovrčavim škarama. Ispada 2 kruga.
9. Na listove žute, crvene, svijetlo zelene, narančaste jednostavnom olovkom nacrtajte trake širine 1,5 cm.
10. Izrezali smo papir. Rezultat su trake od četiri boje.
11. Zalijepite svaku traku u prsten. Prstenove lijepimo, lagano premazujući ljepilom u sredini, na žute krugove (izmjenične boje). Prstenovi se mogu lijepiti i okomito i vodoravno, te lagano naginjati u bilo koju stranu. Evo što dobivate:
12. Dno žutog kruga zalijepite prstenovima na podnožje stabla. Nije važno savija li se papir pod težinom prstenova.
13. Zalijepite drugi žuti krug s prstenovima na prvi. Sad se papir ne savija.
14. Za "otpalo" lišće koristimo ostatke obojenog papira: lišće radimo trgajući papir.
15. Zalijepite lišće na čistinu baze (možete i malo stablom) u bilo kojem redoslijedu (možete zalijepiti cijeli list ili možete samo dio lista, ostatak - saviti se stvarajući efekt vjetra). Jesensko stablo je spremno!
Pogled s bočne strane aplikacije:
A ovdje je kruna stabla:
Otpalo lišće:
Ali ovu smo prijavu podnijeli mi s djecom srednja skupina: dečki su lijepili gotove trake u kolutove i uspjeli prikazati pravi pad lišća:
Varijanta korištenja stabla kao ukrasa djeci za igranje poznate bajke:
Opcije primjene:
1) Upotrijebite manje boja papira za prstenove i listove (ovdje nema narančaste):
2) Napravite brezu zamjenom smeđeg kartona bijelim.
3) Zamijenite žute krugove sa: crvenom, svijetlozelenom, narančastom.
4) Napravite drvce za druga godišnja doba: zimu (bijeli prstenovi), ljeto (zeleni prstenovi).
Jesenski zanati od papira u osnovna škola... Master klasa s fotografijama korak po korak.
Zlatni javor. Master klasa kombiniranih medija.
Uradi sam unutrašnjost. Rad se izvodi u tehnikama origami i cut-off aplikacijom.
Sviridova Kristina, učenica OGBU-ovog Centra za rehabilitaciju i zdravlje "Lesnaya Skazka", regija Lipeck, selo Sukhoborie.
Odgajatelj: Snigireva Tatyana Leonidovna, učiteljica OGBU-ovog Centra za rehabilitaciju i zdravlje "Lesnaya Skazka", Lipetsk, Sukhoborie.
Opis: može se raditi s djecom od 8-13 godina. Materijal može biti koristan nastavnicima dodatnog obrazovanja, nastavnicima i svima koji vole kreativnost.
Svrha: sudjelovanje na natjecanjima, kreativnim izložbama, uređenju interijera.
Cilj:stvaranje ukrasne ploče "Zlatni javor" za unutarnje uređenje sobe odvajanja.
Zadaci:
- poboljšati vještine i tehnike rada s papirom, sposobnost pravilnog raspoređivanja kompozicije na listu papira i zidu;
- poboljšati vještinu postupnog izvođenja posla;
- odgojiti točnost, ustrajnost, težnju za najbolji rezultat raditi;
- oblikovati estetski ukus.
Materijali:
- Whatman list ili tapeta
- papir u boji
- kvadratni listovi papira u boji (blok papira)
- škare
- PVA ljepilo
- gvaš
- četke
- ljepilo
Jednostavna olovka
- šablona javorovog lista
Fazno izvršenje posla
Počinjemo s proizvodnjom javorovog lišća. Javorov list izrađen je tehnikom origami iz modula "trolista".
1. Da bismo započeli sakupljati javorov list, moramo napraviti 3-6 modula djeteline. To se radi ovako:
Imamo djetelinu. Ponavljamo posao još 3-6 puta, koristimo papir različite boje.
2. Sakupljamo javorov list iz gotovih modula.
Lijepimo dva modula zajedno uz rubove, umetajući jedan u drugi.
Zalijepimo sljedeće, oblikujemo javorov list bilo kojeg oblika i boje.
Raznolikost i količina javorovih listova ovisi samo o vašoj mašti i slobodnom vremenu.
3. Početak rada s papirom u boji.
Izrežite javorove listove pomoću matrice.
Izrežite trake proizvoljnog oblika za deblo stabla, upotrijebite smeđi, žuti i narančasti papir.
Izrezali smo grane drveća u gracioznijem, zanimljivijem obliku.
4. Skupljanje stabla javora iz dovršenih praznih mjesta.
Nacrtajte skicu trupca na listu tapeta.
Deblo stabla širimo trakama izrezanog papira, prethodno namazane PVA ljepilom.
Nastavljamo s prijavom, ne ostavljamo praznine, ispunjavamo cijeli prostor.
Na vrh gotove aplikacije nanesite mali sloj PVA ljepila.
Počinjemo formirati krunu stabla. Položimo i zalijepimo unaprijed pripremljene grančice.
Položimo šablone od javorovih listova po dnu zida koji ćemo ukrasiti, "na tlu", i zalijepimo ih.
Zatim nastavljamo s razvijanjem velikih javorovih listova izrađenih od modula.
Mi oblikujemo krošnju stabla, koristeći načelo prirodnosti i prirodnosti.
Zadržavamo opciju koja nam se sviđa, teški javorovi listovi mogu se lijepiti ili prikvačiti za kasnije mijenjanje modula (javorovi listovi mogu se zamijeniti za modularno cvijeće).
U slobodnom prostoru možete smjestiti dječje obrte i crteže.
Hvala na pažnji!
Ljudmila Sapronova
"Break aplikacija Jesen"
cilj: stvaranje aplicirani papir za otkidanje, razvoj umjetničkih i kreativnih sposobnosti kod djece.
Zadaci:
Nauči raditi otrgnuta aplikacija;
Naučite podizati lijepe kombinacije boje;
Razvijati maštu, fantaziju;
Razviti finu motoriku;
Gajiti točnost, ustrajnost na poslu;
Gajiti ljubav prema okolnoj prirodi.
Za izvršenje jesenska aplikacija trebamo: papir u boji, ljepilo, olovke, listovi albuma.
Primjena sastojat će se od drveća. Prvo, na bijelom listu papira moramo nacrtati stablo (jedan ili više, na zahtjev djeteta)
Prije nego što započnete primjena sjetite se s djecom koje boje jesenje lišće... Nakon što smo saslušali odgovore djece, predlažemo da uzmete papir (narančasta, žuta i zelena)
Prvo odaberimo žute komade. Na mjesto krune stabla stavljamo ljepilo, zalijepimo žute listove.
Dodajte svijetlo zelene, crvene i narančaste listove.
Idemo uzeti flomasteri ili olovke i obojite stablo drveta.
To smo učinili jesensko drvo.
U jesen lišće pada na tlo, pa ćemo svoje lišće zalijepiti ispod stabla. Dodajmo malo lišća koje kruži u zraku. tako da je to sve Aplikacija Break Jesen je spremna!
Povezane publikacije:
Cvijeće u vazi. Aplikacija koja se odvaja. Master klasa. Takva prekrasan buket u vazi se može napraviti uporabom metode primjene. Samo ako se papir ne reže.
Dječja majstorska klasa... Razglednica "Golubica - simbol obitelji" (odijeljena aplikacija). U našem dječji vrtić za Internacional je planiran niz događaja.
1. Organizacijski trenutak. Učiteljica nudi djeci izlet u kino. (Na ulazu dijeli karte za lišće drveća. Smještene su po sobi.
Dakle, došlo je jesensko vrijeme. Drveće je bilo odjeveno u svijetlu odjeću: žutu, crvenu, narančastu. U nekima - gdje su još listovi zeleni.
Majstorska klasa: aplikacija (u tehnici odsječenog mozaika) "Lagani Uskrs". Dolazi Sjajan odmor "Svijetli Uskrs". Kao da je svijetao.
Obrazovno područje "Umjetničko - estetski razvoj". Svrha: upoznati djecu starije predškolske dobi s poviješću i tradicijom.
Master klasa: "Šarena jesen" ( nekonvencionalna tehnika - crtanje zgužvanim papirom, primjena) Glavna prednost ove metode.
Sažetak probne lekcije
Vježbenik: Turysheva E.A.
Stvar: tehnologija.
Datum: 22.09.16
Klasa: 3 "G"
Tema: " Aplikacija koja se odvaja. Jesen pada lišće».
Vrsta lekcije: praktični i tehnološki tip
Stvorite uvjete za postizanje ciljeva:
Predmet (Pr):
Formirati praktične vještine i sposobnosti za izvođenje poderane aplikacije;
Vježbajte vještinu rada s papirom, ljepilom, poštujte sigurnosne mjere predostrožnosti;
Poboljšati znanje o svijetu oko (oblici, veličine, boja cvijeća);
Oblikovati ideje o izražajnoj umjetničkoj slici i nekim načinima njezinog prenošenja: razne metode obrade papira, boja, raspored elemenata na ravnini.
Metapredmet:
Kognitivni (P): oblikovati sposobnost rada prema planu koji je predložio učitelj; oblikovati sposobnost pravilne upotrebe sredstava umjetničkog djelovanja; razviti finu motoriku u djece; dugoročno pamćenje, razmišljanje, kreativnost, šire djeci vidike.
Regulatorni (P): oblikovati sposobnost vrednovanja, zajedno s učiteljem ili školskim kolegama, rezultata njihovih postupaka; sposobnost generaliziranja i donošenja zaključaka.
Komunikativni (C) : oblikovati sposobnost čuvanja i razumijevanja izjava; sposobnost slušanja i čuvanja učitelja; sposobnost izražavanja svog stajališta; odgojiti kod djece točnost, ustrajnost, osjećaj kolektivizma, zanimanje za temu.
Osobno (L): Oblikujte estetski osjećaj; oblikovati obrazovni i kognitivni interes za novi obrazovni materijal; razviti sposobnost samostalnog organiziranja svog radnog mjesta.
Metode: verbalni (razgovor, objašnjenje, uputa), vizualni (demonstracija gotovog uzorka), praktični rad.
Sredstva obrazovanja:
- za učitelja: papir u boji, ljepilo,uzorci zanata, kartona, salveta, predložaka.
- za studente: papir u boji, ljepljivi štapić, naljepnica,salvete, karton.
TIJEKOM NASTAVE
Scenalekcija
Aktivnost učitelja
Poduzete radnje
Aktivnosti učenika
Predmet (P) Kognitivni (P) Regulatorni (P) Komunikativni (K)
Poduzete radnje
Vještine koje se mogu oblikovati
1 mobilizirajuća faza
1 minuta.
Pozdrav
Pozdrav djeco! Zovem se Elena Alekseevna. Danas ćemo vam održati lekciju iz tehnologije. Sjedni!
Provjera spremnosti lekcije
Dečki, provjerimo jesu li svi spremni za lekciju? Na svom radnom stolu trebali biste imati: papir u boji, ljepilo, ljepenku, salvete, karton.
Emotivni stav.
Dragi momci! Neka nam ova lekcija donese radost komunikacije i ispuni nam dušu divnim osjećajima. Dobro raspoloženje i uspjeh!
Pozdravite učitelje.
Provjerite spremnost za lekciju.
Postavite za daljnji rad.
Raspoloženje za radno raspoloženje, za dobroćudan odnos jedni prema drugima i prema učitelju.
2. Uvodni razgovor. 3 min.
Razgovor o jeseni.
– Koje je doba godine prikazano na slikama? Zašto?(Dijapozitiv 1). Koje su boje lišće u jesen? (Slike prikazuju jesen. Stabla su raznobojna).
– Što se događa s lišćem u jesen?(Lišće pada u jesen).
– Kako se zove ova pojava? (Taj se fenomen naziva "pad lišća").
– Nazovite jesenske mjesece.(Rujan listopad studeni).
– Dečki, što nam možete reći o svojstvima papira?(Papir je neproziran materijal. Može se presavijati, rezati, naborati. Dobro gori. Papir upija vodu).
Dečki, što je aplikacija?(Aplikacija je način da se dobije ; Tehnika ).
Slušati učitelja.
Odgovorite na pitanja učitelja.
Formiranje sposobnosti slušanja i čuvanja drugih.
3. Izjava o temi i ciljevima lekcije.
2 minute.
Dečki, pogledajte aplikaciju pokraj ploče. Što mislite što je ova aplikacija? Od čega je napravljeno.(Ova je aplikacija izrađena od poderanog papira).
- Tako je momci. I tema naše lekcije; “Razderana papirnata aplikacija.Jesenje opadanje lišća ".
Koje ćemo ciljeve postaviti za lekciju?(Saznajte kako izraditi aplikaciju od poderanog papira; poboljšati znanje o svijetu okolo; naučiti prikazivati \u200b\u200bjesenske slike na papiru).
Odredite temu i ciljeve lekcije.
Oblikujte sposobnost određivanja teme i ciljeva lekcije
4. Analiza dizajna uzoraka. Definicija materijala.
5. Upute o sigurnosti
6. Planiranje predstojećeg praktičnog rada .
Danas ćemo izvoditi aplikaciju "Jesenji pad lišća" od poderanog papira.
Dečki, pogledajmo rad ostalih frajera iz poderanog papira. (Dijapozitiv 2).
Koji nam materijal danas treba?
Sjetimo se sigurnosnih mjera predostrožnosti pri radu s ljepilom:
1. Pažljivo rukujte ljepilom. Ljepilo je otrovno!
2. Nanesite ljepilo na površinu proizvoda samo četkom.
3. Ne dopustite da ljepilo dođe na vaše prste, lice, posebno oči.
4. Ako vam ljepilo uđe u oči, odmah ih isperite veliki broj voda.
5. Nakon završetka posla, obavezno operite ruke i zglob.
6. Za rukovanje ljepilom koristite maramicu.)
Kako započinjemo svoj posao?
Odaberite bilo koje drvce koje vam se sviđa i nacrtajte ga na prednjoj strani bijelog kartona.
Nakon što smo nacrtali stabla, odlučimo koje će boje biti? Koje su boje drveće u jesen?
Sada napravimo praznine. (Pokazat ću vam kako otkinuti komade papira).
Slijed rada. (Dijapozitiv 3).
Uzimamo potrebnu boju papira.
Pažljivo otkinite male papiriće.
Zalijepimo ga na drvo.
Uklanjamo višak ljepila.
Dohranjujemo na svoj način.
Razabiremo.
Sposobnost korištenja znanja stečenog u praksi;
Oblikujte sposobnost rada prema planu koji je predložio učitelj
6. Tjelesni odgoj.
1 minuta.
Mi smo jesensko lišće, (predenje)
Sjedimo na granama. (sjeo)
Puhao je vjetar - letio. (letjeti)
Letjeli smo, letjeli smo.
I tiho su sjeli na zemlju.(sjeo)
Vjetar je opet trčao (letjeti)
I podigao je lišće. (rukovati se)
Vrtio se, letio(zaokruženo, letjelo)
I tiho su sjeli za stol.
Izvođenje tjelesnog odgoja.
Formiranje motoričkih sposobnosti;
7. Praktični rad.
20 minuta.
Na posao. (Dijapozitiv prikazuje djela djece na primjer). (Dijapozitiv 4).
Bavite se praktičnim radom.
Sposobnost planiranja svojih radnji u skladu s dodijeljenim zadacima
8. Odraz
. 3 min.
Dečki, sad da rezimiramo našu lekciju.
Sada ćemo održati izložbu radova. Molim vas, koji su već završili jesensko drvce, možete otići do ploče za nekoliko ljudi. (Vrednovanje radova (.
Što ste nam htjeli pokazati s ovim drvetom? Zašto ste odabrali baš ovo drvo.
Kriteriji:
Dečki, jesu li boje u pravu;
Istaknite uredan rad;
Ispravna shema boja;
Ocijenite svoj rad.
Pogledajte koje su se bube probudile s dolaskom proljeća i sunčajte se na suncu.
Hvala svima, lekcija je gotova! Doviđenja!
Sažeti lekciju
Procijenite rad na satu
Oblikovati sposobnost donošenja zaključaka;
Sposobnost izražavanja svog stajališta;
Sposobnost procjene sebe i drugih.
Učitelj, nastavnik, profesor: _______________ Metodičar: _______________ Ocjena: _____________
