Jean Van't Hal, majka dvoje djece i autorica popularnog bloga kreativnog roditeljstva ArtfulParent.com, dijeli svoja iskustva i ideje s roditeljima širom svijeta. Ova knjiga pomoći će vam u stvaranju atmosfere kreativnosti i slavlja u vašem domu. Ovdje ćete pronaći opise zanata za svako godišnje doba, ideje za poklone i ukrase za odmor za dom i vrt, kao i recepte za obiteljsko slavlje... Uzbudljivi proces pripreme za praznik postat će uobičajeni uzrok koji će pomoći u jačanju obiteljskih veza i tradicije.
Knjiga je namijenjena roditeljima djece starije od godinu dana.
Objavljeno na ruskom jeziku prvi put.
Djelo je 2015. objavio Mann. Na našoj web stranici možete preuzeti knjigu "Kreativna godina. Sezone i praznici u igrama, zanatima, receptima" u fb2, rtf, epub, pdf, txt formatu ili čitati na mreži. Ovdje se također možete prije čitanja pozvati na kritike čitatelja koji su već upoznati s knjigom i saznati njihova mišljenja. U internetskoj trgovini našeg partnera možete kupiti i pročitati knjigu u papirnatom obliku.
Kreativnost kao važan element odgoja djeteta.
Svoj ideal vidim u tome da doslovno svako dijete vidi ljepotu, zaustavi se pred njim u čudu, učini lijepu dijelom svoje duše ... "
V.A. Suhomlinski
Kreativni učitelj u stalnoj je potrazi za načinima i sredstvima rješavanja problema estetske i radno obrazovanje... Sklonost estetskom odgoju kod djece očituje se prilično rano. I važno je dijete na vrijeme upoznati s kreativnošću. Jedno od najučinkovitijih sredstava je cvjećarska umjetnost. Biljke i cvijeće i umjetnički sastavi stvoreni od njih u djece izazivaju divljenje i radosne emocije, želju prirodni materijal stvoriti ljepotu. Radeći s prirodnim materijalima, djeca stječu, kao da je drugi pogled: u svakom cvijetu, vlati trave, nauče vidjeti jedinstvenu ljepotu, sliku.
Teško je precijeniti važnost uključivanja u kreativnost djece i adolescenata zbog njihove estetske i obrazovanje o okolišu... Satovi cvjećarstva donose umjetnički ukus, osjećaj ljubavi i iskreno poštivanje okolne prirode, rađaju želju da je se zaštiti i sačuva, a u budućnosti će slobodno vrijeme nadoknaditi zanimljivim kreativnim radom.Raditi u suradnji s velikim i ljubaznim umjetnikom, Natureom, velika je sreća!
Sposobnost razumijevanja i osjećaja ljepote nije samo određeni kriterij za razvoj djeteta, on djeluje kao poticaj za razvoj njegovih vlastitih kreativnih sposobnosti.
Lekcije iz umjetnosti i obrta omogućuju uspješno rješavanje didaktičkih zadataka za razvoj samostalnosti i kreativne inicijative djece. Jedno od učinkovitih sredstava obrazovanja, u kojem su formiranje radnih vještina i umjetnički razvoj učenika usko povezani, mogu biti satovi o stvaranju slika i zanata od prirodnih materijala, korištenjem suhog lišća drveća, bilja, mahovine, cvijeća, raznih grančice, korijenje, sjeme i plodovi biljaka., komadi kore drveta. Cvjećarstvo je vrsta umjetnosti koja je malo poznata i rijetko je tko to radio u školama, u centrima kreativnosti.
Rad s prirodnim materijalom studentima je prilično dostupan, jer ga ne trebaju negdje tražiti. Razni oblici lišća, cvijeća, korijenja, grančica biljaka često sugeriraju zanimljive priče. To može biti krajolik, mrtva priroda, nevjerojatna kompozicija.Fantazirajući, zamišljajući, kombinirajući prirodne materijale, možete stvoriti vlastitim rukama predivan svijet!
Zimi, kad je vani oblačno i hladno, ugodno je obradovati prijatelje i voljene kompozicijama biljaka koje skrivaju toplinu, aromu i boju ljeta. Ali za to, u ljeto i ranu jesen, trebate voditi brigu o izvornom materijalu, sakupljati i spremati cvijeće, bilje, lišće, čunjeve, sjeme, grančice i još mnogo toga.
U jednom od odjeljaka moje program rada na DPI postoji nekoliko lekcija za rad s prirodnim materijalom. Predviđa proučavanje ispravnog sakupljanja prirodnog materijala i vrste njegove pripreme (sušenja) za upotrebu u primjenama, izradu kompozicija od cvijeća i lišća.
Ovdje momci sa sobom donose suho jesensko lišće, cvijeće, vlati trave i pokušavaju sastaviti, na primjer, neku vrstu životinje, odabirući detalje prema obliku lišća (list breze izgleda kao pileća glava). Zadatak takve lekcije je svrhovito promatranje prirode od strane djece, kako bi im pomogla da vide i uvide izvornost i ljepotu jeseni, njezinu jedinstvenost: drveće koje se ruši, zemlja prekrivena lišćem itd.
Uspoređujući lišće vrbe ili jasena s lišćem breze ili jorgovana, djeca mogu primijetiti razliku između njih: neki su listovi uski, izduženi, dok su drugi široki i zašiljenih krajeva. Neki listovi imaju glatke rubove, drugi s zubima. Njihova se boja također razlikuje. Radeći s darovima prirode, dijete ne samo da prepoznaje znakove jeseni u prirodi, ljepotu oblika i boju biljaka, već se na taj način priprema za percepciju svijeta oko sebe. I ova je faza pripremna u procesu daljnjeg obrazovanja.
U budućnosti se izvode složenije vježbe. Upoznaju se s metodom prskanja, gdje momci stavljaju list drveta na bijeli list albuma, a zatim ga prskaju spužvom ili četkom. Djeci se rezultat jako sviđa i oni uživaju u ovom poslu.
Također možete raditi na prepoznavanju oblika pomoću matrice. Kad je jedna strana lista prekrivena gvašom ili akvarelima i otisnuta na papiru.
Sve ove vježbe omogućuju najučinkovitiji razvoj i kreativnih sposobnosti djece i razvoj promatranja, sposobnosti analiziranja oblika.
Nerijetko dječji hobiji postaju profesija. Ali čak i ako u budućnosti učenici ne postanu profesionalni obrtnici i umjetnici, vještine stečene u učionici pomoći će im u bilo kojem smjeru. Nije ni čudo što se mnogi odrasli vraćaju hobijima iz djetinjstva.
Pedagoška vrijednost znanja o narodnim i ukrasno-primijenjenim umjetnostima objašnjava se sljedećim važnim razlozima:djela ovih vrsta umjetnosti omogućuju školovanje kod školaraca određene kulture percepcije gradiva, pridonose formiranju estetskog odnosa prema stvarnosti, pomažu u boljem razumijevanju umjetničkih i izražajnih sredstava drugih vrsta likovne umjetnosti.
Kreativni rad na završnom stupnju doprinosi razvoju individualnih sposobnosti učenika, budi u njima želju za savladavanjem znanja izvan obveznih programa.
Na svakoj se lekciji učitelj sastaje sa svojim učenicima, a ponekad su djeca nemirna, rastresena, nepažljiva. Kako zainteresirati i osvojiti djecu? Kako pripremiti nastavu da svojim metodološkim i obrazovnim usmjerenjem budu zanimljivi?
Pri planiranju lekcije učitelj uzima u obzir opću razinu osposobljenosti i sposobnosti djece, dostupnost materijala i alata. U lekcijama iz izvođenja cvjećarstva preporučujem slijedeći sljedeći plan:
1. Odaberite temu lekcije i vodite razgovor s djecom.
2. Izvedite kratki izlet po parkovima, trgovima, šumama kako biste se upoznali s prirodnim materijalima.
3. Kolekcija raznih prirodnih materijala.
4. Sušenje prirodnog materijala s djecom (peglom ili stavljanjem lišća u knjigu.
5. Analiza oblika predmeta rada, odabranog za ukrašavanje.
6. Prikaz i rasprava o zapletima, motivima za prijave.
7. Izrada plana rada.
8. Samostalni rad učenika:
A) izrada skice kompozicije;
B) odabir boje;
C) rezanje potrebnih brojki;
D) lijepljenje;
E) rasprava o gotovim radovima. Rezimirajući.
Struktura lekcije.
Faza I - komunikacija i postavljanje ciljeva: što bi djeca trebala naučiti na ovoj lekciji, što je novo za naučiti, što konsolidirati.
II faza - priprema za lekciju. Uključuje analizu uzorka, uspoređivanje, uspoređivanje, prikaz tehnika rada, postavljanje najjednostavnijeg iskustva, izradu plana budućeg rada.
III. Faza - izvođenje radnih radnji (samostalan rad učenika).
Faza IV - provjera ispravnosti obavljenog posla.
V faza - sumiranje rezultata lekcije: što ste naučili, što ste naučili.
Zahtjevi savezne države za minimalni sadržaj, strukturu i uvjete za provedbu dodatnog pretprofesionalnog općeobrazovnog programa u polju likovne umjetnosti "Slikarstvo" i trajanje studija za ovaj program. Naredba Ministarstva kulture Ruska Federacija od 12. ožujka 2012. broj 156
Program "Prirodni materijal i fantazija", preporuke, razvoj nastave / autor-sastav LI Trepetunova.- Volgograd: Učitelj, 2009.-255.ISBN 978-5-7057-1724-8
"Obrt od prirodnog materijala" "u vlastitim rukama". L.V. Baklanova Tula, Rodnichok, Moskva Astrel AST 2008 UDK 372.3 / 4 BBK 74.200.54. B19.
Zinovkina M.M., Utemov V.V. Struktura kreativne lekcije o razvoju kreativne osobnosti učenika u pedagoškom sustavu NFTM-TRIZ // Koncept. - 2013. - Suvremena znanstvena istraživanja. Izdanje 1. –ART 53572. - URL: http://e-koncept.ru/2013/53572.htm. - Država. reg. El No FS 77-49965. - ISSN 2304-120X.
Posashilina V.A. Razvoj sustava potpore za nadarenu djecu: kako bi se učenik osjećao uspješno // Koncept. - 2012. - broj 10 (listopad). - ART 12144. - URL: http://e-koncept.ru/2012/12144.htm. - Država. reg. El No FS 77-49965. - ISSN 2304-120X. [Datum tretmana 17.11.2013.]
Internet izvorped-kopilka.ru
Čini mi se da ni jedan, čak ni većina malo djete, ako mu ponudite boju, kist i list papira, neće oklijevati ni sekunde, već će se s radošću i velikim zanimanjem pristupiti poslu i stvarati će! Moja kći nije iznimka! Još nemaju tri godine, ali s oduševljenjem iskušava bilo koju boju i četke u različitim kalibrima! I to je super!
Za nove umjetničke ideje i širenje naših kreativnih horizonata, otišao sam na Internet! Na internetu, naravno, postoje mnogi majstorski tečajevi, mamini blogovi i još mnogo toga! Možete pokupiti puno zanimljivih i korisnih stvari!
Ali ja sam ljubitelj opcija knjiga. Volim držati knjigu u rukama, a ne ponovno gledati monitor računala!
U potrazi za prikladnom opcijom svidjela mi se knjiga o kreativnom obrazovanju. Odlučio sam započeti s globalnim
Dakle, o knjizi:
Mjesto nabavke:Internetska trgovina [link].
Cijena:824 rubalja (bez popusta)
Ocjena knjige na web mjestu je prilično visoka, ali cijena zasigurno nije mala. Ovu sam knjigu naručio s maksimalnih 30 posto popusta, a izašla mi je malo više od petsto rubalja! Na web stranici Labirint često postoje popusti!
Registracija
Knjiga je, nažalost, u mekim uvezima za takvu cijenu mogla biti tvrda, ali to naravno ne utječe na njezin izvrsni sadržaj! Šarene ilustracije, gotovo na svakoj stranici! Knjiga je prilično teška, teška 700 grama, 320 lutalica, veličina je nešto veća od A5 (218x170x20 mm). Izdavačka kuća "Mann, Ivanov i Ferber".
Opis
Knjiga je podijeljena u dva dijela. Uključuje 60 majstorskih tečajeva za djecu od 1 do 8 godina!
Prvi dio je Priprema.
U ovom se dijelu autor dotiče puno tema, temeljeći se na svom iskustvu i praksi, počevši od toga kako odabrati aktivnost za dijete i najbolji materijali (s njihovim potpunim opisom), ovisno o dobi, završavajući činjenicom da kreativnost nije samo umjetnost, već sve "što je ispunjeno ljepotom i nadahnućem".
A za nadahnuće biste se trebali obratiti dječjoj književnosti, glazbi i slikama umjetnika itd. Putujući u prirodi, muzeju ili vlastitoj kuhinji, uvijek možete pronaći tlo za eksperimentiranje i istraživanje!
Mnogo vrijedan savjet za pohranu i prikaz dječjih crteža i zanata! Uz činjenicu da autor savjetuje da čuvaju sve i najnerazumljivije bebane bebe, sve do razdoblja kada odraste i može sam odlučivati \u200b\u200bo njihovoj budućoj sudbini, možete organizirati i izložbu dječjih djela dodavanjem naljepnica s imenom, imenom umjetnika i korištenim materijalima - baš kao u muzeju! Ova me ideja stvarno dirnula
Svidio mi se savjet kako razgovarati s djetetom o njegovim crtežima, postoji čak i kratka referenca! To je za mene postalo otkriće, budući da sam s djetetom razgovarala upravo na način da se to ne smije činiti
Također bih želio napomenuti da Jean Van't Hal ima koautore ove knjige. Njihov rad uokviren je u knjigu kao zasebni članci! U jednom od njih, pjesnikinja i spisateljica Susan Marie Swanson nudi proučavanje versifikacije s djecom (ona to vježba, radeći i kao učiteljica)! Samo zabilježite riječi koje vam padnu na pamet u bilježnicu i uživajte u rezultatu.Također preporučuje niz dječjih knjiga koje će biti zanimljive djeci i vjerojatno će doprinijeti upravo ovoj versifikaciji! Bilo je vrlo ugodno i neočekivano vidjeti na ovom popisu knjigu koja se već nalazi u našoj dječjoj knjižnici !!! to "Uljudni slon" - knjiga je stvarno super! Evo moje recenzije o njoj!
Drugi je dio izravno Kreativne potrage... Tamo su najrazličitiji, naznačujući dob djeteta za koje je prikladno! Te su aktivnosti organizirane u poglavlja, na primjer:
Prvi koraci:
Brzo i jednostavno:
Razvijanje mašte:
Akcijsko slikanje:
Tihe aktivnosti u slobodno vrijeme:
Moji dojmovi
Knjiga mi se jako svidjela, bila sam prožeta atmosferom kreativnosti i umjetnosti ove obitelji, naučila sam puno novih i zanimljivih stvari! I također sam shvatila koliko je važno i potrebno uključiti kreativnost u svakodnevni život djeteta!
Neke smo aktivnosti već isprobali i mojoj se kćeri to jako sviđa i nevjerojatno je zanimljivo! I zajedno uživamo u kreativnom PROCESU !!!
Pointilizam štapići od pamuka:
Isprva sam kontrolirao postupak crtanja štapom, t.j. poslužio štapić s novom bojom (htio sam da budu uključene sve boje), a onda je moja kćer, shvativši princip, to počela sama raditi! Uzeo sam jedan štapić, napravio jedan val na papiru i uzeo sljedeću boju, i tako sve boje u krug! I rezultat je ravna slika !!!
Pravi pointilizam uključuje crtanje točkama, ali mala djeca, kako autor piše, radije crtaju nepravilne crte!
Crtanje na mlijeku:
Vrijedno je pokušati, obrasci su vrlo zanimljivi! Knjiga predlaže napraviti mliječni vatromet dodavanjem tekućine za pranje posuđa, pa, zasad smo se ograničili na samo crtanje.
*********************************************************************************************************************
Hvala na pažnji!
KREATIVNO OBRAZOVANJE
Jedna od glavnih vještina kojima možemo pomoći u razvoju svoje djece je sposobnost stvaranja. U trenutku kada dijete stvara, ono postaje stvoritelj i uči komunicirati sa svijetom oko sebe.
Na taj način djeca počinju shvaćati da nisu došla samo na ovaj svijet kako bi zapamtili informacije i koristili razne stvari, već su došla na ovaj svijet kako bi upoznala sebe i druge, stvorila i poboljšala svijet oko sebe.
Svakom djetetu donekle postaje mali bog - počinje stvarati nešto novo što još nije bilo na ovom svijetu. Svaka osoba može pamtiti informacije, ponavljati za drugima, ali još je važnije poboljšati svoje vještine, razviti svoje talente i primijeniti svoje vještine kako bi poboljšala sebe i one oko sebe. Kreativnost je koja služi izvrsnom pomagaču za svaku osobu, pretvarajući je iz potrošača u tvorca.
Djeca su rado svakodnevna kreativna, ali, nažalost, nemaju sva djeca roditelje koji su im spremni pomoći, stvarati s njima i voditi ih na tečajeve. Zbog toga prolaze godine, a djeca se pretvaraju u odrasle, a da nikada nisu bila mađioničari.
Ali u modernom svijetu to je lako popraviti. Na akciji postoji velika raznolikost materijala po pristupačnim cijenama za svakoga (razni papir, boje bilo koje boje, tkanine, škare, ljepilo, nakit, plastelin, kreda i tisuće drugih sitnica). A za roditelje postoji mnogo web mjesta i knjiga koje predstavljaju ideje - koje se zanimljive i korisne stvari mogu učiniti s djetetom bilo koje dobi.
Također vam želim preporučiti knjigu Gina Wan't Hal " Kreativno obrazovanje... Umjetnost i kreativnost u vašoj obitelji. "Predstavlja 60 majstorskih tečajeva za djecu od 1 do 8 godina.
Autor knjige bloguje sa svoje dvije djevojke artfulparent.com , o kojem neprestano iznosi savjete kreativne potrage s fotografijama i detaljne upute... Tijekom godina blog se nakupljao veliki broj materijala, odabravši najbolje od kojih je Gina doprinijela knjizi "Kreativno obrazovanje".
Na stranicama svoje knjige Jean Van't Hal govori o tome kako kod djeteta razviti kreativne sposobnosti svojstvene od rođenja i kako kreativnost unijeti u svakodnevni život obitelji.
Ova knjiga će vam pomoći:
Nađite vremena za kreativnost tijekom dana.
Pronađite aktivnosti u kojima će vaše dijete uživati.
Organizirajte mjesto za nastavu i spremište dječjih djela.
Odaberite umjetničke potrepštine i alate.
Poticati i razvijati kreativno razmišljanje.
Ispravno je razgovarati s djetetom o njegovim crtežima.
"Kreativno obrazovanje" je knjiga o ljubavi prema djeci, o odgoju slobodne osobnosti, o osjetljivom kreativnom odnosu prema svijetu, o tome kako svaku minutu svog života ispuniti kreativnošću.
Na temu: metodološka dostignuća, prezentacije i bilješke
Svrha: upoznati djecu s pravoslavnom crkvom i njenim značajem u životu pravoslavnih kršćana; obogatiti rječnik djece pojmovima duhovne i moralne kulture. Zadaci: Obrazovni: Uvesti ...
Umjetnički i kreativni odgoj djece u procesu provedbe autorskog integriranog programa "Vilinski svijet kazališta".
Građa predstavlja iskustvo rada na kazališnim aktivnostima u predškolskoj odgojnoj ustanovi ...
Sažetak GCD-a za kreativno obrazovanje "Buket za mamu" s djecom starije skupine (korištenjem netradicionalnih tehnika crtanja)
Svrha: Napraviti svečani buket za mamu tehnikom blotografije Zadaci: Poboljšati rad na planiranju nadolazećih akcija; Uči ...
Moja kći je gorljivi ljubitelj kreativnosti u bilo kojoj od njezinih manifestacija - uživa pohađati razne majstorske tečajeve, tečajeve i neprestano raditi nešto kod kuće. Stoga sam bio jako sretan kad sam se imao priliku upoznati s knjigom „Kreativno obrazovanje. Umjetnost i kreativnost u vašoj obitelji. " poznati američki autor Jean Want Hal.
O knjizi
Autorica je popularna američka spisateljica i internetska blogerica, koja je ujedno i majka dvije kćeri, što je također važno. Napokon, to znači da materijal predstavljen u knjizi nije suha teorija, već ono što je autorica isprobala na vlastitom iskustvu.
Publikacija je vrlo kvalitetna, unatoč nedostatku tvrdog uveza - gustog papira, kompaktnog formata. Nikada se neću prestati diviti ilustracijama - svaku od njih se može dugo gledati, to su prava umjetnička djela. Sve fotografije su vrlo kvalitetne, šarene i zahtijevaju posebnu pažnju.
Roditelji nisu prošli nezapaženo - knjiga sadrži puno informacija na temu obrazovanja. Sa zanimanjem čitam o tome kako pravilno procijeniti djetetove crteže, pohvaliti ga i kritizirati, tako da neuspješna fraza ne obeshrabruje želju za daljnjim stvaranjem. Usput, ima ih puno zanimljive ideje za pohranu gotovih dječjih radova. Ne znam za vas, imamo ih toliko da je ovo pitanje vrlo relevantno.
Autor kreativnost smatra ne samo uobičajenim lekcijama, na primjer crtanjem. Vjeruje (i ne mogu se s njom ne složiti) da je bilo koja kreativnost korisna. Štoviše, njegova korist nije samo u razvoju određenih (na primjer, umjetničkih) vještina, ona je globalnija - razvijaju se kreativnost, neovisnost, sposobnost samostalnog donošenja odluka i sl.
Također bih želio reći o izboru nevjerojatnih ideja za kreativnost. Ovo je već 61 (!) Master klasa! Naravno, mnogi će reći da je sve to na Internetu ne samo u obliku slika, već čak i uz video pratnju. Ne znam za vas, ali čini mi se da je u ovom slučaju knjiga puno prikladnija.
Unatoč činjenici da je ona, poput Interneta, uvijek pri ruci, ja i dalje preferiram papirnatu verziju. Uz to, ponavljam, fotografije na njemu su nevjerojatne - čim je kći vidjela što bi na kraju trebala učiniti, odmah je potrčala pripremiti se za majstorski tečaj. Ne mogu ne primijetiti da su sve upute u knjizi jasne i precizne - ništa suvišno, sve je kratko, jasno i razumljivo čak i djetetu.
Mislim da je kreativno obrazovanje izvrsna ideja za poklon, a to je upravo slučaj takozvanog "priručnika" koji bi trebao biti u svakom domu. Autor vjeruje da nema djece koja ne vole kreativnost, svako dijete može biti zainteresirano i ponuditi mu odgovarajuću vrstu aktivnosti.
Za najbolje članke pretplatite se na Alimerove stranice na
