Odgajatelji i učitelji vrlo se često žale roditeljima svojih učenika da se njihova djeca nisu u stanju koncentrirati, stalno su rastresena i ne mogu izvršiti nijedan zadatak od početka do kraja. I sami roditelji primjećuju da njihovo dijete uvijek lebdi u oblacima, ponekad ne primjećujući o čemu razgovaraju, doslovno ne vide i ne čuju ništa oko sebe.
Roditelji razumiju da dijete ima odsutnu pažnju, to ga uznemirava i počinju tražiti načine za prevladavanje odsutnosti. Istodobno, roditelji najčešće pribjegavaju najčudnijim i najneučinkovitijim mjerama - grde i moraliziraju ili čak uopće kažnjavaju dijete.
Te radnje ne mogu proizvesti nikakav učinak. Prvo, odsutno dijete nije u stanju slušati i prihvatiti dugo predavanje o tome da nije odsutno, i drugo, odsustvo nije krivnja koju se može uzeti i ukloniti jednostavno zato što su roditelji to rekli.
DIJETE JE DODJELJENO ŠTO ČINITI
Prije svega je potrebno analizirati djetetovu dnevnu rutinu: jede li dobro i naspava li se, je li premoran. U djeteta rastresenost pažnje može biti uzrokovana banalnim umorom.
Pa zašto je dijete odsutno?
Značajke živčanog sustava i karakter. Često ometanje je posljedica karaktera dijete. Dijete se lako kreće od akcije do akcije s pokretnim živčanim sustavom i dugo se upušta u problem, a razlikuju se i u nestabilnosti pažnje s inertnim živčanim sustavom.
Ako je dijete često bolesno, sve se tjelesne snage troše na obnavljanje zdravlja, potpuno ne ostajući za koncentracijom. Ista se stvar događa ako je dijete prezaposleno.
Nedostatak motivacije... Ako se odsutnost proteže samo na određene radnje, na primjer, na učenje, to znači da dijete nije zainteresirano za ovu aktivnost i smatra da to za njega nije važno. U ovom slučaju, također nema smisla grditi ili kažnjavati dijete; bilo bi ispravnije objasniti mu ulogu studija u čovjekovu životu, koliko je važno biti obrazovan za budući život i da obrazovani ljudi uvažavaju veliko poštovanje i mogu postići puno.
Odsutnost i nepažnja, ovo nije rečenica, sve se to može eliminirati, ali ne kaznom, već treniranjem, pogotovo jer kad je dijete odsutno, što je činiti odavno je poznato. Roditelji trebaju pomoći svom djetetu u uvježbavanju pažnje, a sada postoji puno načina za to.
Načini rješavanja distrakcije
Stolne igre... Prikupljanje mozaika i zagonetki vrlo je uzbudljiv proces koji zahtijeva ozbiljnu koncentraciju pažnje. Ako u ovu aktivnost uključite odsutno dijete i zainteresirate ga, tada će se brzo okupiti i koncentrirati.
Kontemplacija... U prirodi možete s djetetom promatrati oblake, ptice, leptire itd. Sve to zahtjeva koncentraciju i koncentraciju, dok djeca jako vole promatrati divlje životinje i razne prirodne pojave.
Radno okruženje... Stol za nastavu ne možete staviti pored prozora, jer će u protivnom dijete neizbježno biti neprestano ometano s nastave. Kad je dijete zaručeno, u kući bi trebala vladati tišina.
Trening pamćenja... Rasprava o pročitanoj knjizi ili gledanom crtiću natjerat će dijete da se sjeća događaja, pozornosti koncerta i napreže pamćenje.
Stoga mu može pomoći ako je dijete odvratilo pozornost kako bi se izborilo sa svojom distrakcijom i razvilo korisne vještine.
http://razvitiedetei.info/obuchenie-i-vospitanie/rebenok-rasseyannyj-chto-delat.html
PROČITAJTE I:
- Sindrom raspršene pažnje kod djece. Što je…
San bilo kojeg roditelja je zdravo, aktivno dijete koje dobro uči, uspješno savladava vještine sviranja instrumenata i crtanja i uvijek uspijeva dovršiti planove. Ali, nažalost, ove snove zasjenjuje jedna neugodna osobina djeteta - nepažnja.
Uzroci dječje nepažnje
Roditelji ne bi trebali paničariti i ugovoriti sastanak s neurologom. Prvo morate otkriti razloge koji su doveli do pojave ovog problema.
Deficit pažnje ili poremećaj hiperaktivnosti kod odraslih. Takvu djecu nije teško uočiti na igralištu, niti minutu nisu na jednom mjestu. Uvijek se nekamo žure, žure i odvlače im pažnju svakakvi vanjski faktori. Problemi ove prirode otkrivaju se u dobi od 3-5 godina i zahtijevaju puno strpljenja roditelja. Odgoj takvog djeteta trebao bi biti pod nadzorom liječnika, učitelja i psihologa.
Česte dugotrajne bolesti. Loše zdravlje još je jedan od razloga zašto dijete sve zaboravlja i nije pažljivo. Da bi se nadoknadila opskrba djeteta energijom, potrebno je sustavno piti tečajeve vitamina za školarce.
Značajke živčanog sustava. Pažljiva, aktivna i stabilna djeca labilnog karaktera. Njihovi inertni kolege iz razreda bit će letargičniji, osrednji.
Velika opterećenja, kao rezultat - umor. Stručnjaci kažu da intenzivni školski program i želja roditelja da dijete uključe u sve krugove dovodi do preopterećenja. Kao rezultat, performanse i pažnja padaju.
Nedostatak motivacije. Čak će i jednogodišnja beba posvetiti svoju pažnju igrački koja mu se sviđa. Pri izvođenju dosadnih, nezanimljivih zadataka pažnja eksponencijalno pada.
Skupina rizika
Odsutno i nepažljivo dijete danas nije rijetkost, ali u nekim je slučajevima problem posebno akutan. Stres, kronični umor, neharmonična dnevna rutina, zlouporaba nezdrave hrane i loše okruženje pogoršavaju ovu karakternu crtu. Roditelji bi se trebali potruditi da svom djetetu pruže idealne životne uvjete.
Znakovi bebine nepažnje
Odsutnost i nedostatak koncentracije kod djeteta mogu se očitovati u sljedećem:
- Brzo površno izvršavanje zadanih zadataka, posebno školskih zadataka.
- Sporost.
- Sanjivost.
- Umor čak i od male količine posla.
- Veliki broj pogrešaka pri izvođenju jednostavnih zadataka.
- Nedostatak pažljivosti i koncentracije u procesu rada.
Pronalaženje rješenja problema
Ako je dijete nepažljivo, što učiniti? Glavna stvar je ne uzbuđivati \u200b\u200bse i ne postavljati teške dijagnoze. Svi roditelji bi se toga trebali sjetiti. Pedijatri preporučuju treniranje dobrovoljne pažnje od djetinjstva. Za pomoć mamama i tatama, širok raspon edukativnih igračaka u dječjim trgovinama. Dinamični atributi poboljšat će pažnju beba do jedne godine.
Ako su se problemi s poremećajima pažnje pojavili u starijoj dobi, na primjer, kada je dijete išlo u vrtić ili školu, potrebno je potražiti glavne razloge nepažnje. Učitelji preporučuju što bolju optimizaciju dječjeg radnog prostora - odredite odvojeno mirno mjesto u kući gdje se može koncentrirati i pripremiti domaću zadaću.
Nepažnja u lekciji
Razvoj pamćenja i pažnje izravan je put do petica. Glavni razlog za ometanje osnovnoškolac - nedovoljno sudjelovanje roditelja u odgojno-obrazovnom procesu ili njegovo potpuno odsustvo. Da biste maksimalno povećali djetetovu pažnju, s njim morate surađivati \u200b\u200bod prvog dana škole, uključujući praznike. Prije svega, potrebno je otkriti što učitelji i roditelji podrazumijevaju pod pojmom „nepažnja“. U drugom, da se prati kako se odsutnost očituje kod djeteta.
Nerijetko je slučaj da je student nepažljiv u određenoj disciplini. To znači da mu predmet nije zanimljiv ili da učitelj ne uspijeva zainteresirati djecu. Ako rasipanje ostane kod kuće, dijete je vjerojatno zabrinuto zbog nečega.
Kako možete pomoći djetetu da postane pažljivije?
Nastojeći pomoći djetetu, odrasli se trebaju voditi samo jednim pravilom - ne morate školovati bebu, već sebe. Ovaj posao nije lak, potrebno je puno vremena i truda, ali rezultat će biti jednostavno zapanjujući! Uglavnom, od roditelja se ne traži toliko:
Važno je razumjeti da će se svi napori u borbi protiv djetetove nepažnje poništiti bez svakodnevnih aktivnosti i vježbi. Jednostavni su, pristupačni, ne zahtijevaju puno vremena i emocionalnih ulaganja. Zauzvrat će pružiti zabavnu zabavu i izvrsno raspoloženje.
"Neću uspjeti" - vježba za razvijanje pažnje
Jednostavna tehnika usmjerena je na razvoj koncentracije i uklanjanje raspodjele poremećaja pažnje kod djece. Od djeteta se traži da broji do 31 izgovaranjem svakog broja naglas. U tom se slučaju ne smiju imenovati brojevi koji sadrže trostruku ili višestruku vrijednost ovog broja. Umjesto toga, student mora reći "Neću uspjeti." Na primjer: 1, 2, "Neću se izgubiti", 4, 5, "Neću se izgubiti", 7, 8, "Neću se izgubiti" i dalje do 31
"Pismo je zabranjeno"
Tipičan zadatak pažljivosti. Odrasla osoba imenuje slovo koje se ne smije koristiti u riječi. Djetetu se postavlja jednostavno pitanje, na primjer, kako se zove učitelj, koji je danas dan u tjednu itd. Treba odgovoriti bez oklijevanja, izuzimajući zabranjeno slovo iz fraze. Na primjer, zabranjeno slovo "n", na pitanje koji je mjesec u godini danas (studeni), dijete bi trebalo odgovoriti "listopad".
Bit vježbe je jednostavnost. Ne biste trebali postavljati preteška pitanja, student bi trebao odgovarati bez oklijevanja i bez odgađanja. Ako je dan pogrešan odgovor, partneri mijenjaju uloge - dijete postaje vođa i postavlja svoja pitanja.
"Promatranje"
Ovom vježbom nepažljivo dijete može razviti vizualnu pažnju. Mama ili tata trebali bi ga pozvati da se sjeti predmeta s kojima se već mnogo puta susreo. Postoji puno opcija - bakin stan, put do škole, mjesto atrakcija na igralištu. Potrebno je opisati što detaljnije moguće, obraćajući pažnju čak i na beznačajne sitnice.
Igra može biti timska. Primjerice, jedno od djece djeluje kao ispitanik, dok ga druga potiču ili dopunjuju odgovor.
Edukativna igra za pažnju "Ladoshki"
Opisano je savršeno za bebe s oštećenom stabilnošću koncentracije. Više igrača (što više, to zanimljivije) sjesti u krug i staviti dlanove na krilo susjeda. Desna ruka svakog sudionika trebala bi počivati \u200b\u200bna lijevom koljenu susjeda s desne, a lijeva ruka na desnom koljenu susjeda s lijeve strane. Na zapovijed odrasle osobe (možete uključiti brzu groovy glazbu) trebali biste redom podizati dlanove, tvoreći glatki val. Dečki koji dignu ruke u pogrešno vrijeme isključeni su iz kruga igrača. Pobjedu će izboriti onaj čiji dlan ostaje posljednji u igri.
"Muhe - ne leti"
Igra za djecu koja razvija pažnju usmjerena na uvježbavanje njenog dobrovoljnog prebacivanja. Sudionici sjede u polukrugu. Voditelj, učitelj ili roditelj počinje nabrajati stavke. Ako govorni predmet leti, djeca bi trebala podići ruke iznad glave, inače bi trebala mirno sjediti.
Čim momci dobiju okus, glavni može početi varati, podižući ruku do predmeta koji ne leti. U pogledu djelovanja imitacijske sile ruku nekih sudionika ustat će intuitivno.
Zadatak svih dječja zabava - namjerno podignite ruke, ne obraćajući pažnju na postupke susjeda i vođe.
Zagonetke o razvoju pažnje
Zagonetke pažljivosti mogu zaigrano poboljšati djetetovu inteligenciju i koncentraciju.
Zagonetka broj 1. Škrinja leži na dnu oceana. Ima sve osim jednog. O čemu se radi?
Odgovor: praznina.
Zagonetka broj 2. Avion leti iz Berlina u Novi Meksiko. Vi ste njegov navigator. U Parizu će doći do jedne promjene. Kako se preziva navigator?
Odgovor: ime optuženika.
Zagonetka broj 3. Zatvoreni ste u mračnoj sobi, u rukama kutija s jednom šibicom unutra. U kutu je na stolu plinska peć, u čaši svijeća. Koji ćete predmet prvo morati upaliti?
Odgovor: Šibica. Izvrsna zagonetka za pažnju i sposobnost pronalaženja najjednostavnijeg rješenja problema.
Zagonetka broj 4. Koliko graška crnog papra stane u jednu staklenu čašu?
Odgovor: Nijedan, grašak ne ide.
Zagonetka broj 5. Počela je kiša padati, morao sam otvoriti kišobran. Pod kojim sam kišobranom?
Odgovor: Pod mokrim. Jednostavan logički problem.
Zagonetka broj 6. Dva muškarca hodaju jedan prema drugome. Potpuno su jednaki u dobi, visini itd. Tko će od muškaraca prvi pozdraviti?
Odgovor: Najljubazniji.
Zagonetka broj 7. U zemlji živi sedam sestara, nitko ne sjedi besposleno. Prva djevojka gleda televiziju, druga sprema večeru, treća radi križaljku, četvrta igra šah, peta brine o biljkama, šesta pere odjeću. Čime se bavi sedma sestra?
Odgovor: igra šah (ovo je par u paru, pa se četvrti vjerojatno neće igrati sam).
Tatjana Savenko
Dobar dan! Najstariji sin ima skoro 4 godine. Kad mu se obratim, prvi put kad me ne čuje, jako je oduševljen igrom. Moram nazvati nekoliko puta. Na mjestu, udaljen 3-4 metra od njega, ne čuje poziv. Priđem bliže, ne čujem, pa još bliže, ponekad moram uzeti rukav da obratim pažnju. Vidim da će se pozvati druga djeca, oni će se odmah odazvati, ali moje je toliko zanošeno da ništa ne čuje. Također brzo zaboravlja što je dopušteno, a što nije. Govorim 25 puta, a zatim se sjetim. S njim učimo iz knjiga, časopisa, rastresen je, može početi pjevati pjesme, voli pjevati. Ne želi crtati ni na koji način, možda kredom na ploči, ali ne i olovkom na papiru. Boja, veličina, oblik, sve zna. Otišli smo kod logopeda, nema odstupanja, on stvarno dobro govori. Ali fraze nisu točne, on može reći: "Mama, jejmo, ujutro?" Otišli su psihologu, samo su rekli da im smeta, ali nisu rekli što da rade. Ne grdim previše, stavim u kut ili sjednem u sobu. Nikad nisam pogodio. To je od temeljne važnosti, moj suprug i ja zaključili smo da je nemoguće pobijediti. Kako razviti pažnju? Što je s djetetom? Gdje je propust? I postoji li problem ili je on povezan s godinama? To sam počeo primjećivati \u200b\u200bprije šest mjeseci. Sada se prijavljujemo za vrtić, pa sam zabrinuta. Oprostite na mnogim pitanjima. Unaprijed zahvaljujem na odgovoru!
1. idite na ORL da provjerite svoj sluh. ako je sve normalno - značajke ponašanja - ignorira vas. 2. o distrakcijama - sva su djeca različita. ako ne postavi odstupanja, sve je u redu. 3. u vrtu mislim da će sve proći u redu - samo je osobina djeteta. želite puno od njega ...
Tatjana Savenko
Puno vam hvala na odgovoru! Otišli smo na ORL, sve je u redu, postoje mali adenoidi. Neurolog ne stavlja nikakva odstupanja, iako je propisala tenoten i pantokalcin, ali evo psihologa ... Danas smo bili na recepciji. Rekla je da zaostaje u razvoju. Dao sam mu nekoliko slika, nazvao sve osim konja, rekao je magarac i čak tri sekunde razmišljao. Nisam više davao testove. Na moja pitanja što je to i što učiniti, odgovorio sam idem logopedu. Razumijem da je ona besplatna psihologinja na klinici i nisam puno očekivala, ali gubim se. Ili naši psiholozi imaju tako visoke standarde, ili je ona, jednom pogreškom, utvrdila zaostajanje (možda profesionalno) ili otišla drugom psihologu. Možda od djeteta doista puno zahtijevam, ali brinem se zbog njegove odsutnosti i nepažnje. Objasnim mu nešto, završio sam s objašnjavanjem, a on mi je rekao: što je mama? Inače, muž je isti. I moje pitanje vama: zašto ignorirati i što biste savjetovali o aktivnostima s djetetom? Puno ti hvala!!!
Foto: Gennadiy Poznyakov / Rusmediabank.ru
Dobro pamćenje, sposobnost koncentracije, pažljivog slušanja - sve je to potrebno za uspješno učenje u školi. Međutim, djeca često pate od nepažnje i ometanja. A to dovodi do pogrešno izvršenih zadataka i općenitog pogoršanja akademskog uspjeha. Kako popraviti ovu situaciju?Razlozi nepažnje
Kako se to očituje? Obično ćete primijetiti sljedeće simptome:dijete ima poteškoća u prenošenju informacija;
vrlo je teško pronaći i ispraviti pogreške;
problemi s matematikom iz teksta su teški;
tuđi zvukovi odmah odvlače pažnju s određenog zadatka;
dijete ne može uspostaviti uzročnu vezu.
Ako vidite jedan ili dva znaka, tada student treba pomoć. On sam nije u stanju riješiti ovaj problem.
Zašto je dijete rastreseno i nije koncentrirano? Razloga može biti mnogo. Evo glavnih:
loše zdravlje - tijelo se bori protiv virusa i snaga za održavanje pažnje više nije dovoljna;
s hiperaktivnošću - djetetu s takvom dijagnozom teško je dugo se usredotočiti na nešto;
veliki emocionalni i fizički stres - što se dijete više umara, to manje kontrolira pažnju;
u obitelji postoji negativna emocionalna situacija - roditelji se svađaju i psuju, a to negativno utječe na učenika;
dijete nije zainteresirano za učenje - dosadno mu je, jer postoje brojne druge zanimljive aktivnosti;
djeca imaju slab živčani sustav - zbog toga se dijete ne može brzo prebaciti i koncentrirati na neku vrstu aktivnosti;
roditelji ne stvaraju radno okruženje za učenika - nema stola, dijete često omete razgovorima.
Sve ovo možete pokušati popraviti, ali trebat će vam puno truda.
Kako mogu pomoći svom djetetu?
Naravno, ako se djetetu dijagnosticira ADHD, tada je potrebno stručno savjetovanje. Liječnik će propisati odgovarajuće liječenje i dati preporuke za suočavanje s problemom.Ako je student često bolestan, onda je to potrebno. Pravilna prehrana, režim odmora i učenja, otvrdnjavanje, česte šetnje - to je ono što će djetetu pomoći da postane jače i zdravije. Što se tiče ostalih razloga za nepažnju, potrebne su i druge radnje.
Prije svega, roditelji bi trebali više pažnje posvetiti djetetu. Pokušajte promatrati kako učenik priprema domaću zadaću, naučite ga kako provjeriti rad, pomoći mu u teškim trenucima. Činite sve to ljubazno, nemojte stalno kritizirati ili grditi dijete. To će samo pogoršati problem. Ako učenika ne zanima učenje, potrebno ga je usaditi na bilo koji način. S mlađim je učenicima to lako - ispričajte nešto zanimljivo o književnosti, jeziku, matematici i drugim predmetima. Ako dijete vidi da lekcija nije samo dosadno izvršavanje zadataka, već i primanje novih zabavnih informacija, ono će htjeti naučiti.
Vrlo je korisno imati plan lekcije i dnevnu rutinu. To će djetetu pomoći da se bolje snađe u vremenu, da ga ne ometaju strane stvari i da bude odgovornije u svojim zadacima. Napravite dnevnu rutinu i planirajte s djetetom, uvažite njegovo mišljenje.
Važno je pripremiti djetetovo radno mjesto. Učenik mora imati svoj radni stol, s njega se moraju ukloniti sve nepotrebne stvari - igračke, knjige, telefon. I, naravno, treba stvoriti radno okruženje kako učenika ne bi ometalo ništa - TV, telefon, računalo, razgovori.
Mirna kućna klima još je jedna važna točka u rješavanju problema. Komunikacija treba biti prijateljska, mirna, izbjegavati svađe i obračun s djetetom.
Svi ovi savjeti pomoći će vam da razvijete odgovornost i želju za učenjem.
Igre za pažnju i pamćenje
A također trebate igrati posebne igre koje treniraju pamćenje, potiču koncentraciju.Evo nekoliko korisnih igara:
prikupljanje zagonetki;
igra slovima - od duge riječi sastavite mnogo kratkih riječi;
igre šaha i dame;
igra - pronađite predmet. Potrebno je rasporediti pet do sedam predmeta, dijete ih se mora sjetiti. Tada se dijete okreće i odrasla osoba uklanja jedan predmet. Dijete mora otkriti što nedostaje;
razni labirinti i logički lanci;
igra - "jestivo-nejestivo" (igranje loptom);
razne dječje igre s kartama;
igra je prikazana na dvije slične slike.
Takvih igara ima puno u dječjim časopisima. Iako ih možete sami smisliti. Također je korisno pamtiti stihove, tražiti pogreške u tekstu, opisivati \u200b\u200bsliku koristeći što više riječi.
Glavno je sustavno se baviti djetetom, nagraditi za uspjeh u školi i samo za marljivost, jer se ocjene neće odmah poboljšati.
Kako se točno očituje djetetova nepažnja?
- Sav posao, posebno školske zadatke, obavlja brzo i previše površno.
- Puno griješi u svom poslu.
- Ne obraća dovoljno pažnje.
- Dijete se prebrzo umara čak i od male količine posla.
- Dijete posao obavlja vrlo sporo.
- Visoka razina sanjivosti.
Dijete je odsutno i nepažljivo
Odsutno i nepažljivo dijete nije dijagnoza. I prije svega, svi roditelji bi se toga trebali sjetiti. Dobrovoljna pažnja može se trenirati čak i u ranoj dobi. Danas u trgovinama možete kupiti široku paletu dinamičnih igračaka dizajniranih za poboljšanje pažnje kod djece mlađe od jedne godine.
Ako se, međutim, djetetov poremećaj pozornosti s vremenom razvio, na primjer, kad je krenulo u vrtić ili školu, možete pokušati ukloniti osnovne uzroke nepažnje. Odgajatelji preporučuju djeci odvojeno mjesto u kući gdje će se uvijek pripremati za nastavu. Treba biti dobro organiziran.
Imajte na umu da se djeca trebaju pravilno hraniti, jer nedostatak omega masnih kiselina dovodi do smanjenja pozornosti. Danas više nije potrebno prisiljavati dijete da jede riblje ulje ili ribu. Danas na farmaceutskom tržištu postoji mnogo različitih dodataka koji su bogati tim masnoćama. Podržavaju mentalno i tjelesno zdravlje djeteta.
Dijete je nepažljivo u učionici
Uspjeh djeteta u školi uvelike ovisi o njegovoj pažnji. Djeca se u pravilu rastrese ako njihovi roditelji ne sudjeluju u njihovom odgoju. Zbog toga trebate pokušati razviti djetetovu pažljivost već od prvih razreda škole. Prije svega, psiholozi preporučuju saznati što točno učitelji i roditelji kriju iza koncepta „nepažnje“. Također morate obratiti pažnju na to kako se manifestira odsutnost vašeg djeteta.
Događa se da su djeca nepažljiva samo na određenoj lekciji, tada, najvjerojatnije, ovaj predmet ne voli ili učitelj ne objašnjava gradivo vrlo jasno. Ako je dijete odsutno, ne samo u školi, već i kod kuće, to može značiti da ga nešto muči.
Roditelji mogu pomoći djetetu da poboljša svijest jednostavnim psihološkim metodama i posebnim igrama. Također, ne zaboravite da je zbog pažnje vrlo važno poštivati \u200b\u200bodređenu dnevnu rutinu. Imajte na umu da će vaše dijete biti manje rastreseno ako domaće zadaće, igre i vrijeme za sebe slijede unaprijed napisani plan.
Ako je dijete sporo i nepažljivo
Sporu djecu karakterizira niska labilnost živčanih procesa koji određuju koliko će brzo dijete izvršiti određeni zadatak. Odrasli mogu, ako je potrebno, promijeniti tempo svojih aktivnosti, ali čak i za njih to se ne događa odmah. Djeci je izuzetno teško to učiniti.
Nažalost, većina psihologa mišljenja je da sporost djeteta s niskom pokretljivošću živčanih procesa nikada neće nestati. Budući da je to njihova individualna karakteristika. Naravno, dijete će s vremenom moći sve radnje izvoditi brže nego prije, ali uvijek će zaostajati za svojim vršnjacima.
Da spora djeca ne bi izgubila pažnju pri izvršavanju bilo kakvih zadataka, posebno školskih, ni u kojem slučaju ne bi trebali biti prisiljeni raditi brže. Potrebno je stvoriti idealne uvjete pod kojima će djetetu biti ugodno. Psiholozi kažu da će, ako uznemirite takvu osobu, biti vrlo teško vratiti joj pozornost.
Dijete je inhibirano i nepažljivo
Već u dojenačkoj dobi može se utvrditi je li vaše dijete inhibirano ili ne. Takva djeca tromo i nevoljko sišu majčinu dojku, puno spavaju i dovoljno brzo zaspe. Ali ako to u mladoj dobi ne uplaši roditelje, onda se u osnovnim razredima počinje prilično brinuti. To je zbog činjenice da je retardirano dijete često nepažljivo, što negativno utječe na njegov rad.
Čim primijetite da je vaše dijete pretjerano inertno, morate ga odmah početi poticati na aktivniju aktivnost. Prije svega, psiholozi preporučuju da se ne rade sljedeće stvari:
- Nemojte prisiljavati domaće zadaće da se rade odmah nakon što se učenik vrati kući. Treba napraviti pauzu najmanje dva sata.
- Pismene zadatke ne treba prisiljavati na ponavljanje često, čak i ako ih prvi put nije pažljivo izvršio. To može dovesti do činjenice da dijete razvija negativan stav prema učenju.
- Ne ostavljajte dijete samo kad radi zadaću.
- Ne biste trebali prisiljavati dijete da igra timske igre na otvorenom. Usporit će cijelu momčad, a to će dovesti do negativnih posljedica za obje strane.
- Nemojte kažnjavati svoje dijete ako ono previše sporo poduzima stvari.
Dijete je nemirno i nepažljivo
Nemir i nepažnja, najčešće se objašnjavaju činjenicom da dijete zbog osobitosti njegovog tjelesnog i mentalnog razvoja jednostavno još nije spremno za školu. Nekoj djeci je dosadno u osnovnoj školi jer su to gradivo već naučili kod kuće. Drugi, naprotiv, ne mogu razumjeti zadatak, pa njihova pažnja jako pati.
Najčešće se takvoj djeci postavlja posebna dijagnoza: hiperaktivnost i deficit pažnje. Za liječenje ovog stanja psiholozi preporučuju upotrebu posebno razvijenih tehnika zahvaljujući kojima se ispravlja djetetovo ponašanje. Te tehnike uključuju psihoterapiju. Dijete će se brže prilagoditi i moći će promijeniti svoj način razmišljanja.
Ponekad se koriste i lijekovi, ali treba shvatiti da bilo koji lijek u ovom slučaju treba propisati stručnjak.
