Pozdrav moji voljeni čitatelji! Vani je proljeće, što znači da će budući prvašići imati maturalnu zabavu "na nosu". S tim u vezi, roditelje boli još jedna glavobolja: što odjenuti, što dati, što nahraniti i gdje slaviti. Ali i dalje ostaje važno pitanje kako zauzeti djecu za vrijeme odmora i istovremeno zabavljati goste.
Mnogi odrasli vode natjecanja u vrtićima. Ovo je uvijek win-win opcija, jer možete kombinirati posao sa zadovoljstvom ako odaberete prave zanimljive igre u kojima se možete kretati i pokretati svoj um. Pokušajmo napraviti niz takvih natjecanja za djecu i roditelje.
Plan učenja:
Igra "Prvi put u prvom razredu!"
Zašto ne vježbati sakupljanje školske torbe u vrtiću. Ova timska igra zabavit će i odrasle i djecu, a može biti u dvije verzije.
Prva uključuje zadatak i za roditelje i za djecu. Da bismo to učinili, dijelimo se na timove. Svatko bi na svom stolu trebao imati svakakve razne stvari: od igračaka do četkica za zube, od slatkiša do kotleta. Pa, i naravno, školski pribor - bilježnice, udžbenici, olovke i sve ostalo što je povezano sa školom. Sad ću objasniti zašto.
Zadatak djece u svakom timu je što brže prikupiti školski ruksak, trčeći jedan po jedan do stola. Zadatak roditelja je prikupiti ukusan doručak slažući sastojke, trčeći do proizvoda na isti način, jedan po jedan. Što će prvo prikupiti, ovisi o tome tko će započeti - djeca ili odrasli.
Na bilješku! Za početak možete postaviti budilicu - uostalom, on je taj koji će djecu ujutro probuditi u školu.
U drugoj opciji možete se podijeliti u timove budućih učenika prvog razreda i bivših maturanata. Pa, neka u svakom bude 5-7 ljudi. Dakle, na njihovim je stolovima sve što je potrebno za školu, pomiješano s onim što je poželjno ostaviti kod kuće (na primjer, ručni satovi, daljinski upravljači za TV, četkice za zube i spužve za cipele i drugi predmeti, očito suvišni u učionici).
Nitko od članova tima unaprijed ne zna što se predlaže za stavljanje u portfelj. Svi se dovode do stolova s \u200b\u200bveć povezanim očima. Alarm zvoni, idemo! Tko će brže i bolje sastaviti portfelj - bivši ili budući studenti?
Rukavice
Ovo se natjecanje češće nudi očevima, očito misleći da su muškarci lošiji prijatelji s ruskim jezikom, tijekom tjedna žene-majke, pa će im natjecanje biti zabavnije.
Dakle, moramo pronaći dvije riječi s jednakim brojem parnih slova na školsku temu. Pa, na primjer, "portfolio" i "student". Svako pojedinačno slovo, nacrtano ili izrezano iz papira u boji, zalijepljeno je ili pričvršćeno na drugi način na dlan ruke.
Dvije ekipe. Na svakog člana prvog tima stavljamo rukavice slovima iz jedne riječi i nužno je pomiješati koji će dobiti. I slično tome, svaki član drugog tima - par rukavice bez slova, tko će što dobiti.
Postavili smo budilicu: vrijeme je prošlo. Tko će brže prikupiti riječ i staviti ruke tako da je publika može vidjeti. Maknite rukavice s ruku i nemojte ih mijenjati!
Pronađite boju
Kada dođe vrijeme za aktivno kretanje, možete uzeti u igru \u200b\u200bovu igru. Dodatni dodaci, osim magnetofona, nisu potrebni, pa ako je sve već učinjeno-preuređeno, onda je ovo natjecanje izlaz.
Dakle, uključujemo glazbu, počinjemo trčati, skakati, plesati. Voditelj iznenada zaustavi glazbu i imenuje boju. Potrebno ga je pronaći među svim okolnim objektima. Samo churiki ne mogu zajedno zgrabiti majčinu suknju, svatko bi trebao imati svoj predmet!
Tko je posljednji pronašao pravu stvar u boji - do izlaza. Kao rezultat, ostaje posljednji od Mohikanaca, koji se odlikuje pažnjom i brzom reakcijom. Njega i nagrada! Da, i roditelji s odgojiteljima, neka sudjeluju! Ako želite, možete napraviti tri naredbe: odgojnu, roditeljsku i dječju. Čiji će stići do cilja?
Pet minuta šutnje ...
Kad su svi pomalo umorni i želite malo šutnje, možete ponuditi sastavljanje mozaika. A da bi rezultat bio neočekivan i zanimljiv, preporučujem snimanje smiješnih fotografija diplomanata.
Dakle, svakom djetetu se daje omotnica s izrezanim dijelovima. Tko će iz grupe uspjeti, veliko je pitanje! Samo dogovor: prije izdavanja zadatka ne upozoravamo vas kakav bi trebao biti rezultat, a još više ne kažemo da je ovo netko od naših poznanika.
Na bilješku! Kako bi sve bilo pošteno, a zagonetke se pokazale jednake veličine i identičnih geometrijskih oblika, unaprijed pripremite predložak za rez i pomoću njega maturante "podijelite" na dijelove.
A roditelji mogu dobiti „rezervne dijelove“ od odgojitelja, hoće li moći nekoga okupiti? I mora postojati pobjednik - onaj koji će se najbrže nositi s tim zadatkom.
Inače, mozaik također ima mnogo opcija. Ovo natjecanje možete učiniti ne pojedinačnim, već ekipnim, štedeći na izrezanim fotografijama, na primjer, za 4-6 timova.
Napravi poslovicu
Tijelo je ispruženo, malo odmoreno, vrijeme je da napravite zagrijavanje za um. Pa tko najbolje zna izreke? Radimo odabir ne najjednostavnijih, već hirovitih. Izgovore na papiru od whatman-a pišemo jarko, sve u jednoj boji. Svaki dijelimo na dva glavna dijela. Recimo, "Posao - ni vuk (posječen) neće pobjeći u šumu."
Dakle, dobivate mješavinu početaka i krajeva različitih izreka. Sve zajedno pomiješamo, podijelimo u 2 tima i sakupljamo dijelove izreka, koji će više tipkati. Najerudiranije, naravno, nagrade.
Piletina je uzela testis
Ako postoji prilika za prikupljanje puno jajašca iznutrica iz dječjeg vrtića, tada se možete zabaviti. Predlažem da ovo natjecanje napravim za roditelje. Dakle, objesimo ili položimo jaja za vrtiće. Zadatak svih je prikupiti (rezati) što je više moguće. Ali postoji jedna kvaka!
Stvar je u tome što ta kinder jaja prethodno sadrže bilješke sa zadacima koje treba obaviti onaj koji je uzeo ovaj kinder. Ali za ovo nitko ne zna! Dakle, da rezimiramo, tko ima više. I, voa-la! Otvaramo ljubaznike, čitamo zadatke i iznenađujemo publiku. Tko zna, možda se ispostavi da je to "kazalište jednog glumca" koji je prikupio svu berbu jaja.
Na bilješku! Ako stavite iste male note u različite vrste, na primjer, da biste otpjevali pjesmu, na kraju možete sastaviti dobar zbor koji će zajedno pjevati "U polju breze ..."
To je moja mama!
Na prvi je pogled ovo jednostavno natjecanje, ali kad se čini da se svaka izrečena pohvala ili vještina sigurno odnosi na vas, onda želite cijelo vrijeme vikati: "Ovo je moja majka!" Da objasnim sada.
Provedite anketu o roditeljstvu prije mature. Neka svaka majka u jednoj rečenici kaže nešto o djetetu. Pa, na primjer, ona voli skupljati slagalice ili zna stotinu engleskih riječi ili svake godine ide u selo Pupkino. To mora biti nešto jedinstveno, prepoznatljivo.
Zapisujemo na papir, a zatim najavljujemo na maturalnoj zabavi. Dijete bi trebalo pogoditi da je to rekla njegova majka. Pobjednici koji pogodiju njihove "komplimente" dobivaju nagrade.
Hvala odgajateljima
Što bi za odgajatelje moglo biti ugodnije od prijateljski izražene dječje zahvale za njihov dugogodišnji rad. Štoviše, to se izražava ne samo u lijepim govorima roditelja, već i svijetlim slovima u dječjim rukama. A kako biste to pretvorili u zanimljivo natjecanje, podijelite se u 2 tima i koji brzo skupljaju živu zahvalnost od raštrkanih raznobojnih slova: "Puno vam hvala!"
Kad se pobjednik odredi, a sva slova budu na svojim mjestima, pustite nekoliko roditelja - iz jednog i drugog tima - u središte, koji će reći učiteljima tople riječi u prekrasnoj zahvalnoj pozadini. Kao rezultat toga, vaša će skupina dva puta imati "hvala".
Također možete pjevati radnicima vrtića. Prolaze s praskom! Pokušali smo, dobili burni aplauz.
Želje za djecu
Ali iz nekog su razloga naši odgajatelji ostali utihnuti i šutjeti. Ne bi bilo krajnje vrijeme da ih se uključi u dječja natjecanja. Prate svoje učenike na težak školski put i potrebno je reći oproštajnu riječ. Samo sada, neka ova oproštajna riječ bude izvanredna, a ne kao što smo navikli.
Dakle, stavljamo svakakve stvari u čarobnu vrećicu, ali pod uvjetom da s tim predmetima trebate smisliti želje. Pa, na primjer, mala bilježnica: Želim vam samo petice u školskim bilježnicama. Ili olovka: neka vam je uvijek lijep rukopis.
Općenito, značenje je, mislim, jasno, ali odgajatelji će morati dahtati izmišljajući oproštajne riječi, pogotovo ako u torbu stavite nešto neobično! Krećemo od ruba, od jednog do drugog diplomca, tako da se ne vrijeđa "tko je prvi - tko je zadnji".
Tako sam dobio takav natjecateljski set. Zabilježite i podijelite svoje. Idemo se zabaviti!
Pa, ako praktički zaostajete za 4. razredom i dolazi matura iz osnovne škole, onda vam savjetujem da pogledate.
Sretna matura!
Želite da vam zabava u vrtiću zauvijek bude zabavna i nezaboravna. Tada svakako organizirajte natjecanja za djecu odmah na maturalnoj zabavi u vašem vrtiću. To će vam pomoći proći kroz vrijeme, djeca će se igrati dovoljno, a roditelji će moći navijati za svoju djecu. Tako će se svi dobro zabaviti i, što je najvažnije, sa zanimanjem.
Natjecanje 1 - spustite riječ.
Djeca su podijeljena u timove od po šestero. I svaki član tima dobiva list sa slovima. Ali kako bi ekipa mogla dobiti jednu riječ. Primjerice, prva je momčad dobila slova: O, O, M, O, K, L - i oni moraju pogoditi koja je riječ i stajati kako bi svi mogli pročitati riječ. A riječ će biti - MLIJEKO. Druga naredba može dobiti slova: O, O, P, A, B, K - ovdje će biti riječ - KOROVA. Itd. Koji će se tim brže nositi sa zadatkom, a taj pobjeđuje.
Natjecanje 2 - okupite svoj tim.
Tri su sudionika odabrana tako da im se povežu oči. A oko njih su se položili obruči, a ostatak djece ustaje bilo gdje. Na zapovjednik voditelja, djeca koja imaju povez preko očiju moraju pronaći drugu djecu i odvesti ih do svog obruča. Tko god može skupiti više u svoj obruč - pobijedio je. Također, natjecanje se može zaustaviti kada netko ima pet ljudi u svom obruču.
Natječaj 3 - pogodite temu.
Nakon vrtića djeca će ići u školu. A ovo je upoznavanje s novim predmetima, ali ne s udžbenicima, već zaista s predmetima, kao što su: ravnalo, olovka, šestari i mnogi drugi. Stoga razne predmete povezane sa školom morate staviti u veliku torbu. I svakom djetetu pristupite s ovom torbom. Dijete stavlja ruku u torbu, bira predmet koji mu se sviđa i govori ono što je u njegovoj ruci, a zatim ga vadi i pokazuje svima. Pobjeđuje onaj tko može pogoditi više predmeta. Prirodno izvučeni predmet nije potrebno vratiti u vrećicu.
Natječaj 4 - Izložite predmete.
Ispred svakog sudionika na stolu su identični predmeti: olovka, olovka, udžbenik i ravnalo, ako želite, možete ih staviti više. Moderator kaže: stavite ovakve predmete - udžbenik, olovku s desne strane udžbenika, olovku s lijeve strane udžbenika i ravnalo na udžbenik. A tko to učini brže i korektno, pobijedio je. Opcije postavljanja predmeta mogu biti sve, sve ovisi o vama.
Natječaj 5 - prvo odgovorite.
Sudionicima se daju zvona koja stoje u jednom redu. Voditelj se ustaje na pet koraka od njih i postavlja pitanja, a djeca moraju na to točno odgovoriti. Ali nemojte samo odgovarati, već prvo zazvonite. Tko je prvi nazvao, prvi se javlja. A ako je odgovor točan, onda on čini korak naprijed, ako je u krivu, onda korak unatrag. I tako je pobijedio onaj tko je prvi pristupio učitelju. A pitanja mogu biti vrlo različita, na primjer: kakve je boje nebo, kad pada kiša, živimo na planetu koji se zove što, što kod kuće daje hladnoću i tako dalje.
Igre za maturu u predškolskoj odgojnoj ustanovi
Sefershaeva Alfiya Askhatovna. Glazbeni direktor MBDOU "Kombinirani vrtić br. 99", KazanjOpis materijala:kad se pripremate za matineje, uvijek se pojave pitanja:
-kakvu igru \u200b\u200bigrati s djecom;
- kako i kako drugačije iznenaditi momke;
- kako djeci učiniti zanimljivo, a ne zamorno dolaziti
na praznik;
Želio bih ponuditi izbor igara i sitnica koje će zanimati odgajatelje, glazbene voditelje, nastavnike dodatnog obrazovanja.
Cilj:Stvaranje psihološke udobnosti.
Zadaci:
-razvijanje komunikacijskih vještina.
- pobuditi emocionalni odgovor i želju kod djece da sudjeluju u igrama, aktivno podučavaju, izvršavaju zadatke zajedno s učiteljem;
- razviti orijentaciju u prostoru, motoričku aktivnost i međuanalitičku interakciju.
- razviti znatiželju kao osnovu kognitivne aktivnosti kod predškolaca;
DIPLOMSKE IGRE
Tko dobije više ocjena
(heroj - po vašem nahođenju)
SHAPOKLYAK: A mi ćemo to sada provjeriti. Evo portfelja, ovdje su oznake (emisije). Tko će prikupiti više maraka u portfeljima? (Izlijeva 1.2.3.4.5)
Ako su djeca uzela 1,2,3, igraju se ponovno, a Shapoklyak hvali djecu za 1,2 i poziva roditelje da vide koje su oznake djeca upisala u portfelj.
Učenici prvog razreda spavaju
Dvoje djece sjedi na visokim stolicama na suprotnim krajevima dvorane (po mogućnosti na jakim stolicama, s naslonima za ruke ili na stolicama). Školski pribor i prazni obruči razbacani su oko svakog djeteta. Predmete je potrebno sakupljati u obruč bez ustajanja sa stolice, na stolici se možete kretati po dvorani (`vožnja`). Voditelj objašnjava suštinu igre: Vasya i Petya sanjali su da su u svemiru, u nultoj gravitaciji. Sve se rasulo oko broda, a činilo se da su prvašići bili vezani za stolice. A sutra u školu! Tko će se brže okupiti?
Izvadi peticu s vrpce
Pripremite crvene satenske vrpce - širine 5-8 cm
(može biti širi), dugačak 1 m.
Uz glazbu, djeca su na tepih položila peticu s vrpce. Broj djece po vašem nahođenju (koliko djece - isti broj vrpci)
10 mjesečara Sviranje na pjesmu Usacheva i Pinegina
Djeca stavljaju stolice u krug, okrenuta leđima prema unutra - ovo je mjesec. Ustanite oko stolica. Igra je jednostavna, tipa koji bi radije zauzeo stolicu, ali igra se uz pratnju pjesme.
Djeca idu u krug i pjevaju
Na Mjesecu je živjelo 10 luđaka.
10 mjesečara koji se u snu bacaju i okreću
A onda je jedan luđak u snu pao s Mjeseca ...
djeca brzo sjednu na stolice, a kum ne dobije stolicu ulazi u krug i čučne na podu.
svi pjevaju: I 9 mjesečara ostalo je na mjesecu!
Igra se nastavlja. Možete igrati ne s 10, već s 5, kako želite.
Da, posljednji stih završava ovako: i na mjesecu više nema mjesečara.
"Sedam svijeća"
Pekli smo tortu za odmor
na njemu je zapaljeno sedam svijeća,
želio jesti kolač,
ali nismo mogli ugasiti svijeće.
Djeca stoje u dva kruga. 7 djece s maramicama u malom krugu su svijeće.
Ostali su u velikom krugu.
1.-4. Mjere. Djeca idu u krug udesno i pjevaju. Djeca se svijeća vrte, mašući maramicama preko glave.
5-8. Taktova. Isti pokreti, ali u suprotnom smjeru.
9. mjera. Svi se zaustave. Djeca u velikom krugu udišu.
10. mjera. Pušu na svijeće. Djeca sa svijećama čuče, okrenuta prema centru, šireći maramice iza leđa na podu.
I-12. Taktovi. Djeca u velikom krugu poskakuju.
13. mjera. Maramice se podižu, tko je brži. Ta djeca postaju svijeće. Igra se ponavlja.
Igramo se brojevima
Karte s brojevima za jednu momčad pripremamo unaprijed (1,2,3, 4,5,6,7,8,9,10); za drugi tim: (10,20,30,40,50,60,70.80.90.100) Stavili smo karte na vrat svima (na vrpcu). Dok svira glazba, sudionici plešu ili se nasumično kreću kroz dvoranu. Na kraju glazbe, jedan tim mora se poredati u rastućem redoslijedu (od 1 do 10); druga momčad (od 10-100). Zadaci mogu biti raznoliki.
Igra `Oznake`.
Na stolu su karte okrenute prema njemu. Uz glazbu djeca trče razbacana po dvorani i kad glazba završi, uzmu bilo koju karticu, podignu je i okrenu prema roditeljima. Evo ocjena koje će vaša djeca naučiti: Netko u `4`, netko u` 5`! Dobro napravljeno!
(uklanja kartice)
A sada pozivamo naše roditelje da sudjeluju u igri. (nekoliko roditelja izlazi u dvoranu). (voditelj vadi druge kartice s oznakama). Da vidimo koje su ocjene išli vaši roditelji? Zadatak je isti ... Ali s završetkom glazbe, roditelji primjećuju da su neki imali `3`.
Igra `Matematički grašak`.
Nacrtajte mahune graška i unutar svake mahune graška (različita količina). djeca odlaze u vrt, odabiru bilo koju mahunu i skaču rasejano uz veselu glazbu. Kartice s brojevima položene su bliže publici. Zadatak djece je da broje grašak na signal (na kraju glazbe) (to rade dok se kreću u skokovima) i stanu blizu svog broja, tj. Tako da se broj graška podudara s brojem kraj kojeg stoje. Podignite mahunu visoko tako da svatko može provjeriti svoj odgovor.
Igra je zanimljiva, zabavna i nije prebrisana. Koristim 7-8 mahuna, zatim 2. skupinu djece. Svi se žele igrati!
Obično to radi neka kraljica matematike ili slično. lik.
na maturi
Stoje u parovima: dijete s roditeljem, pleše uz veselu glazbu i jedna osoba (voditelj, na primjer) bez para. Kad glazba iznenada prestane, morate brzo pronaći drugi par. Ono što ovdje započinje, svi se samo hvataju! Jako smiješno natjecanje i neka vrsta komunikacije između odraslih i djece!
Igranje s Carlsonom. ( heroj - po vašem nahođenju)
CARL: A ja imam "A" - dao je jedan odličan student. Samo "pet", onda imam jednog, kako ga možemo podijeliti? Ali ja imam čarobni štapić. Ustanite u krug: tko dobije 5, izvrstan je student!
ATRAKCIJA "ODLIČNO"
Mala marama s jednim krajem nacrtanim s 5 pričvršćena je na štap dug 1,5 metara. Za to je na kraju štapa izrezan utor. Uz glazbu, Carlson vrti štapić u krug. Skačući, djeca kidu maramicu /
CARL: A imam i jednu "2" - poznanicu koja ima lošeg učenika. (Izvuče dvojku od pjenaste gume na dugom užetu) Pa, ustanite u krug, stvarno želite igrati podvale. Izokrenut ću dvojku: tko preskoči, dobar je čovjek, a ostalo su neuspjesi. Samo se šalim.
ATRAKCIJA "BLIZANCI"
igra slovima. na vrstu `zjape`. Sva djeca imaju na prsima tablete sa slovom.
Djeca u parovima stoje u krugu. Prvi sprijeda, drugi straga. Dijete stoji u sredini. Na prvom dijelu glazbe dijete koje stoji u krugu pleše (na primjer, pravi pijuk), a sva djeca pjevaju sljedeće riječi: `Slovo A ostaje samo jer zjapi, igrat ćemo se s vama, pokušajte ne zijevati `
Na drugom dijelu glazbe, drugi skok u krug iza leđa prvog zajedno sa slovom A, prvi plješću rukama, na kraju glazbe brzo stoje ispred bilo kojeg djeteta (prvog). Netko tko nema dovoljno prostora, bit će novo razjapljeno pismo.
Igra `Pametni tatice i smiješne papuče` (ili obrnuto-?!). Za igranje trebate 8 pari papuča. Na njima su zalijepljena slova, od kojih možete sastaviti riječ `Certifikat` (oh, ne sjećam se drugog ... Ali ima i 8 slova). A papuče su izložene tako da su slova razbacana. Tate igraju u 2 momčadi. Tko će brže staviti papuče na noge i stajati takvim redom da djeca mogu pročitati riječ. Trik je u tome što mape oblače papuče, obraćajući pažnju na `par ', ali slova ne odgovaraju. I evo već tko je u onome što je sjajno!
Igra `dva`.
Privežite konop za obrnutu petorku. Djeca stoje u krugu. Voditelj kaže `Koga dva dotaknu, on ostaje u drugoj godini`, zavrti konopac, djeca skaču.
Igra `Repa`.
Sudjeluju dva tima od 6 djece. To su djed, baka, bubica, unuka, mačka i miš. Na suprotnom zidu dvorane nalaze se 2 stolice. Na svakoj stolici sjedi repa - dijete u šeširu sa slikom repa.
Djed započinje igru. Na znak trči do repe, trči oko nje i vraća se, baka se drži za nju (uzima je za struk), a oni nastavljaju trčati zajedno, opet zaobilaze repu i trče natrag, zatim im se pridružuje unuka itd. Na kraju igre za repa se prilijepi za miša. Pobjeđuje ona momčad koja je brže izvukla repu.
Igra `Zabranjeno kretanje`.
Oni koji se igraju zajedno s vođom stoje u krugu. Vođa čini korak naprijed kako bi bio vidljiviji. Ako je malo igrača, tada ih možete sagraditi u liniju i sami stati ispred njih. Vođa poziva momke da ga prate svi pokreti, izuzev zabranjenih, on unaprijed utvrđenih. Na primjer, zabranjeno je izvoditi pokret `ruku na pojasu`. Vođa počinje stvarati različite pokrete u glazbi i svi ih svirači ponavljaju. Odjednom, vođa čini zabranjeno kretanje. Sudionik koji ponovi igru \u200b\u200bčini korak naprijed, a zatim nastavlja igrati.
Igra `Lukovi`.
Nekoliko vrpci je vezano za uže (po 5 sa svake strane) u sredini vrpce vezano za luk. Odabrana su 2 sudionika (tate) koji stoje sa svake strane. Na signal bi trebali vezati vrpce u lukove. Tko brzo?
Igra `Dirigent`.
Dijete dirigent stoji u sredini, dok ostatak glazbenika stoji u krugu. Za prvi dio glazbe dirigira dirigent, a glazbenici sviraju u ritmu glazbe. Završetkom prvog stavka instrumenti se postavljaju na pod, a na drugom, brzom pokretu glazbe, trče u krugu s dirigentom. Po završetku glazbe, brzo podignite instrumente. Tko ga nije dobio - taj kondukter.
`Probudi se u školu`.
Zovu se dvije obitelji: 2 tate, 2 majke, 2 djece. Na 2 stola nalaze se školski pribor (isti iznos), koji će dijete na signal početi stavljati u portfelj. 1 budilica, koju učitelj pokreće - budilica zazvoni i postoji signal za pokretanje. 2 balona, \u200b\u200bkoji će na signal početi napuhavati tate (tako da dijete 1. rujna ide u školu s balonom). 2 kompleta doručka (ili ručka) za učenika (na primjer: jabuka, jogurt, mala pločica čokolade) i vrećica u koju će se na majčin signal početi dodavati ovaj doručak.
Budilica zazvoni - i svaki sudionik započinje izvršavati svoje zadatke. Dijete u portfelj ili naprtnjaču stavlja školski pribor (bilježnicu, pernicu, udžbenik, ravnalo, dnevnik itd.); majka sakuplja doručak i daje ga djetetu, a ono ga stavlja u već sastavljeni naprtnjaču; tata napuha balon, veže ga koncem i daje djetetu. Dijete s aktovkom i loptom trči na drugi kraj dvorane do natpisa "Škola". Pobjednik je obitelj čije je dijete prvo pohrlilo u školu.
Igra `Pročitaj riječ`.
Na poleđini vozača pričvršćen je znak s napisanom riječju. Igrači - 3-4 osobe - moraju pročitati riječ, a vozač pokušava izbjeći i spriječiti čitanje
Igra `Tko će brže sastaviti riječ" dušo ".
Riječ može biti bilo koja, ovisno o liku, trenutno je bio medvjed iz crtića "Maša i medvjed".
Sudjeluju 2 tima od 3 osobe. Svako dijete dobije pismo. Da bi se glazba ubrzala, djeca se raziđu po dvorani, s krajem glazbe, drugi se grade jedno za drugim tako da se dobije riječ "Med". Prvi tim koji je izgradio riječ pobjeđuje.
Igra `Sakupi riječ`.
Sakupljamo redom nekoliko riječi. Djeca izlaze prva po broju slova prve riječi. Djeca uzimaju svoje pismo. Uz glazbu skaču preko dvorane. Na kraju glazbe, moraju složiti riječ iz slova koja su preuzeli. Tada se mijenjamo. Igramo 3-4 puta.
Igra `ABC bajki`.
Emelya kaže da neće pustiti djecu da idu u školu i neće im dati Zvijezdu dok ne riješe bajnu abecedu ili ABC. Za sva slova potrebno je imenovati likove iz bajke (barem jednog po jednog). Možete selektivno i slučajno. Publika također sudjeluje.
O: Alisa, Aladin, Aljonuška, Ali Baba, Aibolit.
B: Buratino, Barmalei, Snjeguljica, Basilio, Bremenski svirači.
U: Vuk, Vasilisa, Winnie Pooh, Voda.
G: Gerda, Gulliver, Gorynych, gnome, krokodil Gena.
D: Palčica, Brownie.
E: Emelya.
F: Vatrena ptica, limeni drvosječa, Buba (iz priče "Repa")
Z: Pepeljuga, Zlatna ribica, Zlatokosa.
Ja: Budala Ivanuška, magarac Eeyore, Ilya Muromets.
K: Besmrtni Koschey, Mali grbavi konj, Kolobok, Carlson, Kai.
L: Leshy, princeza žaba, Lisa Patrikeevna.
M: Morozko, Malvina, Moidodyr, Mali Muk.
N: Ne znam, Nesmeyana.
O: Olle-Lukoye, limeni vojnik, magarac ("Bremenski svirači"), jelen (iz bajke "Snježna kraljica").
P: Peršin, princ, Pipi-duga čarapa, praščić, poštar Pechkin.
R: Mala sirena, piletina Ryaba.
C: Snježana, Snježna kraljica, Strašilo, Slavuj, Sivka-Burka.
T: Tortilja, cijev, tri debele.
U: Urfin Jus, Boa, Umka.
F: Phoenix, Fedora, Fairy, Finist Clear Falcon.
Kh: Khavroshechka, Hottabych, Piggy.
C: Muha Heron, Car, Kiklop, Tsokotukha.
H: Cheburashka, Chippolino, Prokletstvo, Ninja kornjače.
Sh: Shapoklyak, Humpty Dumpty.
U: Štuka, Orašar, Štene
E: Ellie, vilenjaci.
Yu: Čudo Yudo.
Ja: Baba Yaga.
Igra s roditeljima `Školska lutrija`.
Dijete će uskoro ići na studije
Školski život dolazi po vas.
Donijet će vam nove brige i nevolje,
Prisilit će vas da obnovite cijeli svoj život.
I sad smo ovdje pred svima,
Danas ćemo saznati što će se događati u obiteljima ...
Nekoliko roditelja odlazi. Voditelj postavlja pitanje, sudionik izvlači kocku ili karticu s odgovorom iz torbe i čita odgovor. Odgovori: mama, tata, samo dijete, mačka Vaska, susjed, cijela obitelj, djed, baka.
1. Tko će navečer postaviti budilicu?
2. A koga slijediti formu učenika prvog razreda?
3. Tko će ustati u 6 sati ujutro?
4. Tko će prvi doručkovati?
5. Tko će morati prikupiti portfelj?
6. Tko će čitati ABC knjigu svaki dan?
7. Tko će plakati kad se iscrpe?
8. Tko je kriv ako je dijete dobilo dvojku?
9. Tko će prisustvovati sastancima?
10. Tko bi trebao voditi učenika prvog razreda u školu?
Igre skandiranja:
Igra "Što je u vašem portfelju?"
Vrijeme je za prikupljanje portfelja,
I čekamo točan odgovor.
Slažem se - odgovorite "Da"
A ako se ne slažete - "Ne".
Što je u tvojoj aktovci?
Kutija svijetle akvarele ...
Jednostavna obična olovka ...
Tanjur s ribom i gulašem ...
Vodič sa sjajnom naslovnicom ...
Luk od papira za igranje s mačkom ...
Vaša omiljena igračka ...
I novogodišnja petarda ...
Gumica i ravnalo ...
Stroj za dizalice na baterije ...
Bilježnice, knjige i bilježnice ...
I mitraljez i mitraljez ...
I kompas i velika pernica ...
A elektronički kiper ...
A cipele su zamjenjive - tenisice ...
Album za cool skeč ...
Univerzalna praćka ...
I medicinska rukavica ...
Konstruktor je nov za rad ...
Komplet papira svih boja ...
Karton i ljepilo i plastelin ...
I kerozin i vazelin ...
Dnevnik s cijelom stranicom ...
Da tamo postavimo jedinicu ...
Uspjeli smo prikupiti portfelj,
Za koju svi dobiju pet!
Igra "Portfelj" (djeca viču "Da" ili "Ne")
Ako idete u školu
Zatim u svoj portfelj ponesite:
U kutiji u bilježnici?
Nova praćka?
Čišćenje metle?
Dnevnik za peticu?
Album i boja?
Karnevalske maske?
ABC u slikama?
Poderane cipele?
Markeri i olovka?
Hrpa karanfila?
Bojice?
Postoje li madraci na napuhavanje?
Gumica i ravnalo?
Kanarinac u kavezu?
Masyanya: Pripremili smo mali zbunjujuća igra... Izgovaramo frazu, a vi, ako se slažete s njom, recite "Bim!" Ako se ne slažete: "Bum!" Sjećaš li se? Onda krenimo ...
Dječji vrtić kojeg ispraćamo iz škole veselo se srećemo? - Bim!
Nedostaje li nam svima za stolom? - Bum!
Skačemo, igramo se nestašno? - Bum!
Obećavamo prije škole - ispuniti svoja obećanja? - Bim!
Hoćemo li naplatiti? - Bim!
A plivati \u200b\u200bu rijeci zimi? - Bum!
Hoćemo li jesti snijeg zimi? - Bum!
Ljetna zabava za nas brojati? - Bim!
Mama je lijena da nam pomogne? - Bum!
Pomažemo li svaki dan? - Bim!
Jeste li poslušni momci? - Bim!
Trebate li darivati \u200b\u200bsve? - Bim!
A poklon je čokoladica i ogroman konj? - Bum!
Želite li naranču? - Bim!
A kanister za petrolej? - Bum!
Ukusni slatkiš? - Bim!
A papirnati ubrus? - Bum!
Provedimo praznik zajedno? - Bim!
A zar nećemo uzeti poklon? - Bum!
KOMADOVI
Pjevat ćemo glasno ditties
Da bude zabavnije
Čestitamo danas
Naši odgajatelji!
Trčim ujutro u vrtić,
Vodim majku za ruku
Da bi mama
Svima sam čestitao praznik!
Naš dobri učitelj
Mi te jako volimo
Uzmi i ti danas
Naše čestitke!
Jako volimo svoju dadilju
I ona nas voli.
I vesela sitnica
Sad ćemo joj pjevati!
Glasno sviranje glazbe
U glazbenoj dvorani
Opet je glazbenik
Svira klavir!
Do, re, mi, fa, sol, la, si,
Došli su u glazbenu dvoranu,
Si, la, sol, fa, mi, re, do,
Pjesmu smo dobro otpjevali!
Nešto što smo ogladnili
To je sjajan lov
Kad su htjeli jesti,
Sjetili smo se kuhara!
Vitamini su korisni za sve -
Ovo nam je rekao liječnik
I dečkima iz naše grupe
Svima sam dao vitamin!
I glava vrta
Nema vremena za dosadu
Jer ona treba
Da upravlja vrtićem!
Uskoro ćemo postati veliki
Godine će letjeti
Često ćemo se sjećati
Naš omiljeni vrtić!
Hvala ti ditties
Pjevat ćemo sitnice
Pjevajte ih naglas!
Pokrij uši -
Membrane će puknuti!
Odgajatelji s nama
To je samo vrhunska klasa!
Obuti štikle
Poput fotomodela!
Brzamo u šetnji
Čuvalice peru, čiste, miješaju
Perilice peru naš krevet,
Kuhari ukusno peku.
Zahvaljujući našim liječnicima,
Da se ne bojimo prehlade
Ne gledaj nikoga
Svi kao jedan heroj.
Mi jako volimo glazbu,
I plešemo i pjevamo
Zajedno vodimo okrugle plesove
Općenito, živimo sretno!
Tjelesni odgoj je najbolji prijatelj
To svi znaju!
Tko voli sport,
Djevojkama se sviđa!
Tko će provjeriti kako crtamo,
Kako igramo i plešemo
Naš viši odgojitelj -
Ovo je aerobatika!
I naša glava
Usluga je teška:
Provjerava, objašnjava
Ne daje odmor svima!
Pjevali smo vam sitnice
Reci mi od srca
Jesu li naše sitnice dobre?
A i mi smo dobri!
Dijete za maturu:
Dobro smo živjeli u vrtu
Zabavili smo se od srca.
Odrasli smo, postali mudriji.
Nismo više djeca.
U redu, palačinke
Gledajte, mamice!
Oni gube iza malih ekrana - tantamares (na ekranima, lutke - djeca,
Dječaci ubacuju glave u rupe na licu i pjevaju dalje.
1. Ovako smo došli u vrt.
Sad se sjećamo.
Zaurlali smo, vikali
I uzeli su nas na olovke.
U redu, palačinke
Mumije su tugovale.
2. A kad su puno urlali,
Bili su to mokri nosovi
I dogodilo se, dogodilo se
I tajice i gaćice.
U redu, palačinke
Sjećaš se svega, mama?
2. Ti i ja smo postali prijatelji
Sjedenje na loncima ujutro
Igre zajedno, svađe zajedno,
I bili su u modricama!
U redu, palačinke,
Mamice se razdvajaju!
3.1 Nas dvoje smo se zaljubili u Pavla
Nosio sam joj slatkiše.
2Lijepo sam cvijeće
Davao ga je za sve praznike.
U redu, palačinke ...
Jeste li poznavali mamicu?
4. I ona pleše s Vovkom,
Nasmiješi mu se.
I uopće nas ne gleda ...
Pitam se zašto?
U redu, palačinke ..
Objasni, mama!
5. Hranjeni smo žlicom,
Čuvarice, odgajateljice.
Puno snage, duše, zdravlja
Potrošili su na sve nas.
Ok, svinje ...
Ti si druga mama
Izgubili su iza ekrana
6. Grizali smo i urlali,
Jeli smo kašu i kompot.
Odrasli, postali veliki
I sad su takvi!
U redu, palačinke ...
Ponosna si, mama!
Nakon svečanog dijela maturanata, očekuje se domjenak i zabava. Koje igre i zabavu možete ponuditi maturantima? Na primjer, to su.
Pogodite igru \u200b\u200bmelodije.
Prva momčad.
1. Pjesma koja objašnjava rotaciju Zemlje oko svoje osi. ("Negdje na ovom svijetu")
2. Pjesma o gradu tihom poput sna. ("Grad djetinjstva")
3. Pjesma o velikoj želji da se jede krumpir i nesklonosti poslu. ("Antoshka")
4. Pjesma o bezazlenom ljubimcu kojeg je mrzila cijela kuća. ("Crna mačka")
Druga momčad.
1. Pjesma o korištenju osmijeha kao električne energije. ("Iz osmijeha")
2. Pjesma o zemlji u kojoj možete upoznati vatrenu pticu i zlatnog konja. ("Mala zemlja")
3. Pjesma o veselim putnicima na daljinu. ("Idemo, idemo, idemo ...")
4. Pjesma o čudnom stvorenju s ušima koje svaki mješanac zna. ("Čeburaška")
Natjecanje "Ples pod vrpcom".
(Dvije osobe na oba kraja drže vrpcu koja se tijekom plesa spušta sve niže i niže. Određuje se pobjednik.)
Igra "Kamilica".
(Na listovima kamilice izrezanim od debelog papira ispisuju se zadaci. Djeca uz glazbenu pratnju dodaju tambure. Glazba se zaustavlja. Tko ima tambure u rukama, otkine laticu kamilice, pročita zadatak i dovrši ga.)
Zadaci.
1. Uz pomoć izraza lica i gesta morate izjaviti ljubav.
2. Recite pjesmu "Volio sam te" sa stranim naglaskom.
3. Plešite s partnerom rame uz rame, uho do uha, nos do nosa.
4. Nasmiješite se kao samo sunce.
5. Hodajte poput pijetla ili rode.
6. Zamislite sebe na baletnoj sceni i pokušajte prikazati labuda koji umire.
7. Skoči poput zeca.
8. Uhvatite nos desnom rukom, uho lijevom, pljesnite rukama i promijenite ruke.
10. Recite uvijač jezika.
Uzbudljiv kviz za učenike i nastavnike
Pitanja učiteljima.
1. Odakle dolaze neoprezni studenti?
2. Postoje li vitamini u plodovima obrazovanja?
3. Od čega su sačinjeni dječaci i djevojčice? Kako se to očituje u lekcijama?
4. Koje su žargonske riječi posuđene iz rječnika vaših učenika.
5. Čega se sjećate u 11. razredu?
6. Tko je bio najbolji u razredu?
8. Kojeg učenika možete nazvati najvećom glavoboljom?
9. Koliko ste testova napravili u ovoj klasi?
10. Koliko stepenica ima stubište ispred ulaza u školu?
11. Ako biste odlučili naručiti glazbu za učenike ovog razreda, što biste odabrali?
12. Koje doba godine najviše volite i zašto?
Pitanja diplomcima.
1. Je li itko od vas ikad poželio spaliti školski časopis?
2. Kamo odlazi djetinjstvo?
3. Koji učitelj ima glas koji se najviše pamti?
4. Koliko često bježite s lekcija?
5. Od koga ste voljeli varati?
6. Tko je najmlađi u vašem razredu?
7. Što je za vas bilo najradosnije?
8. Koji ste predmet učili svih 11 godina, a naziv mu se nije promijenio 11 godina?
9. Koji vam je najdraži trenutak na nastavi?
10. Koje je tvoje omiljeno mjesto u školi?
11. Koja je vaša buduća profesija?
Igranje s roditeljima.
1. Mjesto na koje studenti ne vole ići. (Odbor.)
2. Iznenađenje na učiteljskoj stolici. (Dugme.)
3. Ravni globus. (Karta.)
4. Klub za upoznavanje roditelja i učitelja. (Roditeljski sastanak.)
5. Album za autograme roditelja. (Dnevnik.)
6. Dva do pet. (Procjena.)
7. Mjesto gdje djeca služe 11 godina. (Škola.)
8. Signal za početak i kraj mučenja. (Poziv.)
9. Predsjednik cijele škole. (Direktor.)
10. Prednje sjedalo u učionici. (Odbor.)
11. Dječaci ga ne nose. U svakom slučaju, ruski (suknja.)
12. Nose ga jahači, a skrivaju ga školarci. (Spur.)
13. Tri mjeseca sreće. (Praznici.)
14. Deset minuta slobode. (Skretanje.)
Oni koji točno odgovore na pitanja dobivaju žetone. Oni koji su skupili najviše žetona dobivaju nagrade.
Igra s diplomcima "Gdje si bio?"
Riječi "disko", "škola", "kupalište", "roditeljska kuća", "tržnica" napisane su na velikim listovima papira.
Maturant, ne vidjevši ime kartice, odgovara na pitanja voditelja:
1. Koliko često posjećujete ovu instituciju?
3. Što vodite sa sobom?
4. Što radiš tamo?
5. Kakve senzacije doživljavate?
6. Gdje mislite da ste bili?
Objavljujemo nekoliko natječaja koje možete uključiti u svoj diplomski scenarij u vrtiću ili samo na dječjoj zabavi:
PRONAĐI PRSTEN
Igrači sjede u krugu. Svi podižu uže s vezanim krajevima. Uže se mora provući kroz prsten. U sredini se vođa postavlja s povezom na očima. Njegov je zadatak pronaći prsten na užetu, dok ga svi igrači pomiču u krug ili u različitim smjerovima. Onaj s prstenom postavljen je u krug. Za ovu igru \u200b\u200bnajbolje je koristiti veliki prsten.
ŠETNJA S GRASKOM
Odaberite nekoliko graška prije vremena, tako da ćete ih lako držati na kraju slamke uvlačeći zrak. Zatim podijelite s 2 ili više momčadi jednakog broja. Dajte svakom sudioniku slamku, a prvoj osobi grašak, koji će pričvrstiti na kraj slamke, držeći je tamo bez upotrebe ruku. Na znak se okreće i dodaje grašak sljedećem članu svog tima, koji ga mora uzeti, provlačeći zrak kroz njegovu slamku ne dodirujući ga rukama. Ako grašak padne, mora se vratiti na slamu onoga koji ga je zadnji držao. To se nastavlja sve dok grašak ne dođe do kraja retka. Tada zadnja osoba u redu trči na početak. I tako sve dok posljednja osoba u redu opet ne postane posljednja.
LOPTA U KOŠARICI
Stavite košaru na sredinu sobe; stavite 4 kuglice na jedan kraj prostorije. Svaki igrač dobiva priliku vidjeti koliko će vremena trebati da sve 4 lopte uđu u sobu u koš - koristeći samo noge. Vrijeme svakog sudionika da odredi pobjednika. Ili izbrojite broj udaraca koji su potrebni svakom igraču da ubaci lopte u koš. Ili napravite igru \u200b\u200bu obliku natjecanja, gdje svaki igrač dribla samo jednu loptu.
BRAČNI PLESOVI
Ovu zabavnu igru \u200b\u200bvrijedi igrati samo s vrlo malim grupama. Gledatelji stoje u krugu. Netko prvo pokaže na igrača iz kruga povikom "U". Odabrani igrač mora podići ruke, stisnuti šake i lagano ih saviti u laktovima (kao što bodybuilder pokazuje svoje bicepse); po jedan igrač sa svake strane odabranog igrača (nazovimo ga "bodybuilder") mora napraviti sljedeće pokrete: jedna ruka na pojasu [ona koja je bliža "bodybuilderu"], druga ruka ide gore, ali se ne savija u laktu, tijelo se savija "bodybuilderu". Svi ti pokreti popraćeni su uzvicima "U". Tko je prespavao ili promašio ili se savio u pogrešnom smjeru ili podigao dvije ruke umjesto jedne, eliminiran je. I tako do dvije osobe.
ŽELEZNI KINESKI
Za ovo natjecanje pripremite neko osjetljivo jelo - na primjer, žele. Zadatak sudionika je jesti ga što je brže moguće uz pomoć šibica ili čačkalica.
